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背着背包去支教-第2章

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出了教室。一次面对这么多人,心里像打了个吊瓶七上八下,我说话声音很小。我先简单介绍了自己,然后翻开了本子,这是赵老师为我提前写的备课草稿。意思大概是先给一年级教1234,再给二年级教一位数加法,三年级教二位数加法。我在黑板上用竖线也分了三个区域,分别讲授了不同的内容。在兴奋和胆怯中,开始了我的第一课。以前我总是听老师讲课,现在是自己讲课让别人听。我开始在黑板上写下1,教孩子们认识。然后唱着:“1像铅笔能写字!”这里的孩子很听话,课堂纪律也很好。条件虽然艰苦点,但每个学生都在用心学。按照赵老师写的内容,我给学生们教了起来,孩子们聚精会神。以致于孩子说去尿尿,我才明白得下课休息了。这里没有电,更不用说电铃,广播体操之类的了,全凭自己去掌握。清冷的风,吹起一阵阵黄土,洒落一片片枯叶,山区愈显贫穷破败。

    孩子们学习积极性很高,也许对新来的老师好奇,也许赵老师的教案写得好。总之,老师和学生配合的很融洽。童言是无忌的,课间休息的时候,孩子们天真的问我,老师你讨老婆了没有。我当时真不知道怎么回答,因为这个时候,我的女朋友正跟我闹别扭。她的父母按照我老家的习俗,这一个月来不间断地频繁相亲。我在学校的时候,她特地去泰安见我,那是瞒着父母去的。见到我,一百个不如意。也许一个还没有毕业的穷书生,根本不能给予她什么,说白了,就是车子、房子、票子。她当时选择了跟一个在公安局上班的人订婚了,我当时心情极度糟糕,没办法。我告诉我的学生,你的老师明年结婚。就这样,第一天在赵老师的全力帮助下,我过得很愉快教的也很舒心。

    下午,赵老师上语文给孩子们。他给了一本破旧的笔记,说按着这上面教学。他说:“在这样的地方,孩子们没有教材,全是老师自己编教材。条件艰苦没办法,这周六去乡里开会,可能会改善,咱们一起去吧。”我说:“好啊,顺便可以去见见你说的孙老师。”“孙老师也是教过小学的,后来教得好就进教委了。”

    我回到窑洞,仔细看着这本赵老师的教材。第一页写着一行字“自力更生…赵树根”,在这样的条件下,只有这样做了。外边的世界也许很精彩,但为了孩子们能够学到知识,扎根在这里不为钱,只为良心吧。这时候,山上的山歌想起来了:“桃花花你就红来,杏花花你就白。翻山越岭等你来,阿个呀呀代。。。。。。”多么好的爱情歌曲啊,也许赵老师为了爱情,我猜吧。孩子不久就放学了,都跑到了我的窑洞里,他们在我的屋里乱翻乱爬,又是蹦又是跳。为了让他们安静点,我给他们猜起了谜语。“空空树,扁扁柴,野鸡下蛋土里埋。打三个蔬菜的名字?”孩子们冥思苦想,我提示着。“窗户里,窗户外,窗户外边一棵菜。也能吃,也能卖,就是不能腌咸菜。打一水果?”“红茶壶,绿茶盖,里面放着黄米饭。打一蔬菜?”就这样,欢欢笑笑,到了晚上,孩子们都回家了。

第3章我第一次见到了她() 
今天我跟赵老师去乡里开会,我们乘坐由老乡开的手扶拖拉机在崎岖的?13??土高原上穿梭前行。在这将近秋天的日子里,秋蝉在树叶丛中不住地啼鸣,金黄的谷子里地插着一个个怪怪的木偶人,在风中挥舞着绸缎,驱赶着争抢丰收果实的麻雀。一株株成熟的高粱,似一团团燃烧的火焰,随着秋风跌宕起伏。果园边是一片片的菜地,巨大的冬瓜吊在架子上,风吹过摇摇晃晃,真担心它会掉下来,摔个天崩地裂。七彩的云雀在山间穿梭飞翔,偶尔看到一群群赶着羊群的老人,喊着山歌,抽打着响亮的鞭子。

    远处的中条山脉,似乎就在面前,在高原上看山,山上还有山。也许,一山比一山高就是这样来的。赵老师说:“你看那放羊的了么,是我们班学生赵海军的爷爷。”拖拉机离羊群越来越近,我仔细一看,一个八十多岁的老者在驱赶着一群绵羊。老爷爷挥舞着长长的鞭子,把一只高大的头羊不住地往路边赶,嘴里吆喝着什么。赵老师,跟老爷爷打着招呼,还不忘介绍我。司机开玩笑地说,这是大城市来的秀才,在我们这找个婆姨吧!我们一路说说笑笑,没多久就到了乡教委。我和赵老师一起坐在了教委院里的长凳上,这种开会的形式,只有在电视上见到过。我问赵老师:“哪个是传说中的孙老师?”他指着主席台最右边的那个女孩说:“那个20多的女子就是!”

    “原来是个女的啊?”

    “怎么了?不行么?莪们sx的婆姨能力挺强的。”一口晋剧念白的腔调逗得我笑个不停。“笑啥啊,不是么”

    “是!”我严肃了起来,才想到这是开会。

    接下来,是教委的副主任唐天伟主持会议。“下面请分管教学的李世峰主任发言。大家欢迎!”

    “大家好!在这丰收的季节里,我们迎来了新学期···上学期,优秀的学校是···优秀的教师是···”我疑惑地悄悄问赵老师,怎么没有咱们小学。赵老师说:“咱们学生少,评优秀的话吃亏。一年级四个学生,一个学生不及格的话,那就是百分之二十五。”他又补充说:“我们这边虽然贫穷落后,但学生总体来说,还是可以的。”

    “下面由分管教科书的孙老师讲话···”唐主任有点激动地说。

    “今年的教科书都已经到齐了,下午到我办公室领书。中心校160本···”

    我心里觉得挺高兴的,每个学生都可以领到新课本了。孙老师看上去跟我差不多大年纪,带着一副文质彬彬的眼镜,一口流利的的普通话从她那略显不规则的牙齿中流出来。

    大会很快就结束了,我跟赵老师一起去食堂吃饭。食堂的师傅在问:“想吃哪一种?

    “都是有什么面?”一个戴着厚厚眼镜片佝偻着身体的老教师问。

    “臊子面、油泼面、刀削面、酸汤面、浆水面···”

    我心想,怎么都是面。难道这几种面会有不同于面条的滋味。我点了份浆水面,我开始品尝这从来没听说过的面条。赵老师边吃边给我介绍这为什么叫浆水面………使用做豆腐的酸豆浆做的卤子。我难怪尝出一股馊豆腐的滋味,上面放了几片菜叶,这样的搭配我好想从哪里听说过。我半开玩笑说:“馊豆腐加绿菜叶有白有绿。”赵老师说:“你听过珍珠翡翠白玉汤的故事么?”我突然想起来了,我笑了,他也笑了。这是朱元璋当年打仗兵败躲到寺庙,为了充饥吃了馊豆腐烂白菜的泔水。后来当了皇帝后,吃遍山珍海味,总是怀念这饥饿时候的美味。派人去寺庙搜寻当年的食品,把寺庙的人带到朝廷去做饭,然后宴请文武百官。在宴会上,每个人都觉得馊臭无比,难以下咽,当然也包括皇帝。我突然想起一句话“饿时吃糠甜如蜜,饱食吃蜜不如糠。”

    下午,我们来到孙老师的办公室。孙老师近距离看,还是个不错的美女。修长的发丝披在柔嫩的肩膀上,苗条的身材搭配漂亮的衣服,在这黄土遍地的高原也算是个时尚的美女了。

    孙老师称呼赵老师叔叔,看上去很亲切。我心想,是不是亲戚啊。在农村,基本上一个村子里都是亲戚。孙老师问我:“你就是那个新来的王老师?”

    “对,我是。很高兴认识你,美女。”

    “我不美,以后叫我孙老师吧。赵老师是我的表叔,有什么事情你就直接跟他说。他年龄大了,孩子太多也挺累的。”

    我们聊了一会,因为需要赶车,我们就跟孙老师告别了。一路上,赵老师说:“这个女娃不错,不光教书教的好,大学时也入了党。”他边说边手舞足蹈,在拖拉机上我生怕他会掉下去。确实是个既漂亮又善良的女孩,我现在对她充满了佩服的感情。想以她为榜样,做一名合格的人民教师。

    “赵老师,教科书发下来了,以后就不用编写教材了。”

    “王老师,我从教这么些年,总结的山区教育需要结合实际,我觉得还得编写,这叫什么来?”

    “因地制宜!”

    “对,因地制宜。”

    我好像明白了什么,像我这种书呆子类型的也许真不是社会所需要的。小学的教育,自古以来就是需要探索的。赵老师的这种教学方法,也许在这里真的会起作用,这里毕竟跟城市的孩子各种条件都不一样。我想,我是否也构
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