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这一下，几位监考同时确定了声源所在，一位40多岁的男老师率先走到杨昆桌旁，用手指敲了敲桌面，寒声道：“站起来！”
杨昆抬头看了他一眼，乖乖地站起身来让到了旁边。
男老师手扶着桌面，弯下腰来朝桌膛里扫了一眼，看到里面空空如也，微微怔了一下，随即便伸手进去掏摸了一番，再收回来时，手里多了一只外形小巧的寻呼机，背面还粘着一扠来长的医用胶带。
举起手里的东西向另外两名监考示意了一下，男老师冷冷地盯着杨昆，眼神中带着几分明显的鄙视和一丝不易觉察的兴灾乐祸，“这是什么？”
杨昆仔细看看他手里的东西，试探着问：“电子表？”
周围响起一阵轻笑声。
男老师的脸色愈发冷峻，他拿起杨昆放在桌角的准考证，认真地对比了一下他本人，然后从牙缝里嘣出几个字：“跟我出去！”
看眼前的形势，杨昆清楚地知道，甭管屁股底下这摊黄泥洗不洗得清，这场考试都是彻底没希望了，因而也不急着辩解，只是暗自轻叹了一声，准备收拾东西时，那男老师又拦住了他，“别动，我来！”
两手空空地跟在对方身后往外走，途经何其强身边时，他犹豫着抬起屁股，看样子是想站起来帮他求情，杨昆却警告似地瞪了他一眼，微微摇头示意不关他的事，小心被殃及池鱼，何其强迟疑了一下，才又重新坐了回去，视线却一直跟着杨昆的背影，直到他被带出考场为止。
跟着男监考老师来到考点临时办公室时，几位中年男女正在里面抽烟、聊天，杨昆看其中两位挺眼熟，只是叫不上来名字，另一位身材矮胖的中年男子却陌生得很，听男监考叫他“汪主任”，杨昆就猜这位可能是教育部高教司等上级主管部门派驻到各考点的巡视员。
男监考老师将杨昆的东西连同刚收缴上来的传呼机一起交给了汪主任，简单介绍过情况之后，就转身回了考场，只把杨昆留了下来。
那位汪主任倒不急着“审”杨昆，也没有请他坐下的意思，翻看了一遍呼机上的信息后，将它递给旁边的女老师，笑道：“现在的学生可比咱们上学那会阔气多了，考试作个弊都用上了高科技。”
本校学生作弊被抓，那位女老师的脸色有点尴尬，没接呼机，只是附和地笑了笑，拿起杨昆的准考证看了一眼，说：“商管院的，大一新生，我去打电话通知他们班的辅导员。”
等她出门之后，汪主任依然没有开口质询的意思，只是慢条斯理地抽着烟，和另外那位男老师聊些近年来考试作弊手段的演变等话题，连看都懒得看杨昆一眼，直接把他当成了空气。
十几分钟之后，商管院95级工商管理专业的辅导员安然和几位院领导匆匆赶了过来，一见面，她就用略带责备的语气问杨昆：“怎么回事？”
杨昆摇头苦笑，“我也想知道呢。”
“人赃并获，不用狡辩了。”汪主任的语气中带着一股看透世态炎凉般的淡漠，和几位院领导一一握手之后，他问杨昆：“说说吧，谁给你留的消息，这消息又是从什么渠道、通过什么方式得来的，中间的联系人是谁？”
他的意思很明显，既然涉及到了传呼机这种高科技作弊手段，就不是一个人俩人能办成的事，外面肯定还有人在帮忙偷题、答卷、递答案，搞不好就是一个作弊团伙。
杨昆很认真地摇摇头，看着对方的眼睛说：“我没作弊，这呼机也不是我的，至于您说的这些，更是无从谈起。”
“你是在低估咱们大伙的智商，还是想顽抗到底？”汪主任眯起眼睛，嘴边带着一丝玩味的笑意，语重心长地说道：“你这样式的我见得多了，听说你才上大一，那应该是初犯喽？你也用不着害怕什么，这里是学校，是教书育人的地儿，不是公安局，更不是法院，咱们只想帮你纠正错误，这样，你把情况交待清楚，我呢，跟你们校领导求个情，给你争取个宽大处理，你觉得呢？”
（庚大的《俗人》里描写过类似的情节，挺喜欢这本书的，拿来借用一下，希望庚大别骂我抄袭，恩恩。）
第966章 ：缺乏动机（）
虽然这位汪主任的话里虚言恫吓的成分居多，却也不乏实情，在四、六级这么重要的全国性考试中作弊的性质是相当严重的，各高校的处理方式也都比较严厉，特别是贸大这样珍惜羽毛的名校，对于类似的情况处理起来越不肯手软，轻则严重警告、考试成绩作废，重则留校察看甚至劝退，其中又有很大程度取决于犯错考生的认罪悔过态度。
但问题是，杨昆根本没作弊，又何必要为自己没犯过的错误担责呢？
将众人或鄙视、或惋惜、或遗憾的神情一一收入眼底，杨昆再次重申道：“我没作弊，也没什么可交待的，这呼机不是我的，在那位监考老师找到它之前，我根本没见过东西。”
汪主任的脸色就有点难看了，拿起那台呼机举到杨昆眼前，“你怎么证明它不是你的？”
杨昆想笑，这问题简直就和“怎么证明你妈是你妈”一样奇葩，“到邮局查一下登记信息不就知道了？不管这呼机的机主姓名是谁，反正绝不会是我。”
见杨昆眼神澄明，神色坦然，没有半点做贼心虚的样子，汪主任眼中闪过一丝疑惑，“照你的意思，这呼机是别人用来作弊的，只是不小心串错了门？”
杨昆撇撇嘴，“也有可能是故意的。”
“栽赃陷害？”汪主任乐了，“一台呼机连服务费下来一千好几，比我一个月的工资奖金加起来还多，有谁会吃饱了撑的，下这么大代价来跟你搞这种恶作剧？”
没有么？
杨昆暗自哂笑，嘴上却说：“这我就不知道了，各位领导见多识广，相信应该不难查明事实真相，顺便说一句，我自己有呼机，也有手机，因为今天考试才特意留在了寝室里，各位不妨想想，我要是想通过这种方式作弊的话，有必要再多买一台呼机么？”
这个年头用得起手机的大学生不多，但也不是绝无仅有，汪主任倒没有因此而感到惊讶，只是看杨昆神情笃定，一时间也有点拿不定主意，考虑了几秒钟后，他吩咐杨昆先坐下休息，自已去找安然了解杨昆平时的表现以作为判断依据。
大学课程安排比较宽松，辅导员和学生之间的联系也不像高中班主任那么紧密，安然对于杨昆的印象不深，只知道他入学成绩在班上排中游，音乐和运动天赋比较出色，曾在校庆晚会上大出风头，至于个人品德方面就所知无几了。
再问几位院领导的意思，也都意见不一，有的倾向于相信杨昆没有作弊，有的则认为他是在转移视线，搞得那位汪主任也有点举棋不定了。
持不同观点的双方争论了将近半个小时，期间各种质询、套话，都被杨昆镇定自若地予以一一解答，眼看直到临近中午也没能得出最终结论，一位副院长就建议大家暂时“休战”，等到下午再继续研究处理方案。
听那位副院长吩咐自己先回去吃饭，杨昆谢过安然的宽慰，转身要往外走，突然听有人敲门，紧接着就见李颖推开门走了进来。
杨昆觉得奇怪，问她：“你怎么来了？”
李颖瞅瞅他的脸色，说：“听你们寝室的何其强说的，什么情况？”
作为商管院的明星学生，在场的院领导都认识李颖，那位副院长就笑着问她：“怎么你也跑过来凑热闹了，你们认识？”
李颖点点头，“好朋友，各位领导、安然学姐，我特地过来就是想做个证明，杨晓昆他完全没有作弊的必要。”
汪主任看看她，再看看杨昆，笑眯眯地问：“这话怎么说？”
李颖没有正面回答，而是反问道：“请问各位领导，除了作为学位证的参考标准以外，英语四级究竟还有什么重要作用？”
对于这种已经被无数人质疑过无数次的概念性问题，汪主任随口就能说出10种以上的答案：“看你的样子不像新生，这种问题还用咱们来替你扫盲么？最起码的一点，英语四、六级，是个人英语水平的肯定，也是不少用人单位的基本准入证……”
李颖耐心地等他说完，才顺着对方的话题说道：“那么请问，假如有人根本不用考虑毕业分配的问题，那么他还有必要冒着被记入档案的风险去作弊吗？”
汪主任仔细瞅瞅杨昆，不高不矮、不胖�