按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
约憾源耸怯性鹑蔚摹�
可是自己的这帮兄弟们，要说他们有责任，那就比较牵强了。当初组成团队的时候，自己和沈一一两个人作为总负责，早就把各人所应该负责的那一部分任务给分解了出去。这样的情况下，其实他们只要完成自己负责的那一部分就可以了。至于其他人负责的部分，如果出了问题当然就应该由具体负责的那一个人自己负责，断断没有让他们承担非自己负责的那一部分责任的道理。可是现在，看到自己一个人要出来独揽责任的时候，自己的这些好兄弟却一起站了出来，要和自己一起承担责任，这样的情谊又怎么能不让他感动莫名呢！
刘以豪此刻感到自己的眼眶湿润了。他正想要说上几句话，表达一下自己的感激之意的时候，被赵曼红赵老爷子给打断了。
虽然赵老爷子看到这帮小朋友们不回避责任并且勇于承担的精神十分高兴，但是还是要抓紧时间把自己的基本判断和这些小朋友们说一下的。沈一一所说的那个严重的疏漏当然对于一个负责课题总体的人来说是不应该犯的错误，但是在赵老爷子自己看来，却没有沈一一自己想的那样严重。
赵老爷子是认为，这个问题虽然当初没有想要相应的处理方案，但是在具体落实到武器的解决方案的时候，却不是一个太大的问题。甚至于老爷子还认为，哪怕最初不作什么概念设计，直接在将来组装的时候，采取简单的降温措施就可以了。所以老爷子之前不作声是让这几个大学生自己认识到自己当初的粗心大意所造成的严重后果而已，并不意味着他就赞同沈一一所宣称的这是一个会让整个研究失败的重大疏漏。
赵曼红老爷子没有给刘以豪感性流露的时间，直接就对大家伙儿说道：“好了好了，你们看看你们，才是多大一点儿事啊，就好像整个项目都失败了一样。怎么，现在我们的枪才刚刚成型呢，你们就急不可待地想要宣布这个项目失败了吗？是不是我们就不进行接下来的那些试验了？”
赵老爷子直接就质问起了大家伙儿对于项目成功的判定标准来。而沈一一他们听到了老爷子的问题，也不由地沉思起来。
是啊。现在才第一次组装起了样枪而已，都没有进行过实弹的射击测试，是不是有必要这会儿就好像已经完全失败的样子呢？这可不是太早了一点吧？如果完全失败的话，好像大家连接下来的试验都不用做了呢。
赵老爷子见自己的问题得到了大家的思考，满意着点点头，接着说道：“一一同学能够主动考虑问题，这一点很好。散热的确是一个在机械上很的问题，特别是我们的武器往往都是火药驱动的。而这样强烈的受控爆炸反应也势必会放出很剧烈的能量。我们进行武器的设计研究的时候，是应该要考虑到散热问题的。这一点，你们其他人都没有想到，而一一同学她想到了。这一点对于一个大学生来说，已经是一件很不容易的事情了。所以如果说她当初有疏忽，那么单凭她认识到了自己的疏漏这一点，她就已经很了不起了。所以功过想抵，也没有什么责任好承担的。”
赵老爷子一锤定音地宣布这件事情上没有什么责任的问题。这一点让沈一一和刘以豪都十分感动。这两个学生都是很要求上进的人。一般这样的优秀学生有一个特点，那就是对于自己的问题从来不采取回避的态度。他们对于存在的问题的处理方法就是主动去解决问题。因为问题如果不解决，那就会一直在那里成为一个问题。而问题一旦得到了解决，那之后也就不会成为一个自己不小心会踏入的坑了。所以不管是沈一一还是刘以豪，他们都抢着认为自己在散热问题上有失职。而现在老爷子虽然认为有散热问题的存在，但是却直接否认了他们有责任。他们都想到了这是老爷子出于对自己的爱护而在护短。
沈一一就说：“赵老，您别这么说。我知道，我确实当初的时候疏忽了，没有考虑到这个研究的。这一点我会承担自己的责任的。您不用为我辩护的。”
而刘以豪见沈一一又一次地站出来说自己有责任，当然也会第一时间站出来想把责任再往自己的身上去揽。
赵老爷子一看这两个学生还不明白自己想要表达的意思，反而要再来一次争过诿功的游戏，连忙就制止了。这争来抢去的，还不知道要浪费多少的时间，却始终抓不住重点呢。要是不明就里的人，还以为这里在起内讧，大家在互相指责呢，哪里会想到这里是恰恰相反，大家没有说别人有错，都争着说自己有过呢。
不浪费时间，赵曼红老爷子直接就把自己的谜底给揭晓了。
“我说你们两人给我安静下来。”老爷子直接就下了命令。而他这命令一下，确实沈一一和刘以豪也令行禁止地不再说话，转而看着赵老爷子的脸色了。
赵老爷子这才满意地开始了自己的述说，向两人说明他认为这件事没有什么关系的原因。
“我已经和你们说过了，这个散热问题可以说是一个问题，但其实在我们的这个项目上却也根本算不上一个问题。”（。）
第六百一十九章 细说（）
赵曼红老爷子只用一句话就把大家的注意力给吸引到了自己的身上。
要知道，老爷子在这段时间里，通过自己参与到这些大学生所专注的研究进程中，时不时地在一些关键的时刻，以自己的经验和知识积累，往往可以给出一些出乎意料，却又顺理成章的建议。而同学们在采纳了这些建议之后，在实践中又发现这样的建议根本就是指路的明灯。类似这样的提示与发现的次数一多，赵曼红老爷子在这六个学生之中的威信一下子就高了起来。他可谓是这些清华学生在这个军营里的导师。
而现在这些做学生的正为自己的课题是不是会因为自己当初的一个因为知识不够丰富犯下的一个小错误而导致失败担心呢，这会儿听赵老爷子的意思，好像情况并不像自己预估的那样糟糕，这下大伙儿的精神头儿都给调动了起来。
别看大家很讲义气地这个时候都在安慰着刘以豪，要和他分担这个失误的责任，可真的要有一个能够不失败而成功的机会，这些学生们哪里会放过这样的机会呢。
而这其中，尤其以沈一一和刘以豪最为积极。他们两人都认为自己对于没有计入散热分析这样的工作有着责任，同样也更加不希望这个课题因为自己的疏忽而最终失败。如果有一线可以弥补自己的失误，将课题挽救的机会，他们自然也是更加有挽回项目的使命感。
刘以豪更是仗着这段时间和赵老爷子混得比较熟的优势，开口问道：“赵老啊赵老，您就别卖关子了好不好？我们大家都知道您老人家经验丰富，应该比我们这些做学生的更有办法。您快说说，我们要怎么办才能不因为这个散热问题而让课题失败吧。”
刘以豪和沈一一两人一唱一和，目的无非还是让赵老爷子给大家开示一下。因为单凭这两人的知识和经验，短时间内还是无法理解为什么赵曼红老爷子并不像大家那样为项目担心的。
赵老爷子这会儿看到大家伙都因为自己的话而变得既兴奋又紧张的，心里十分满意。他这么些年在部队里带徒弟的经验就是，越是碰到了难题的时候，而且还是那种一看起来就几乎无解的难题的时候，往往也是自己的那些徒弟们注意力最集中的时候。这个时候那些年轻人的专注程度，使自己说的每一个字每一句话都足以被牢牢地记住。也因此，这个时候的教育效果是最好的。而现在，显然，对于清华大学的这几个大学生而言，也到了这样的一个教育效果最好的时候。
既然已经调动了大家的积极性，赵老爷子也就不再卖关子了。他回过头到对着这几个正睁着一双双热切的眼睛，眼巴巴地看着自己的年轻人们说道：“你们啊，能够在这个时候想到了机械的散热问题，我应该为你们鼓掌。因为散热确实是枪械设计的过程中一个的技术要领。而在我军的武器发展史上，或者说是在人类的武器发展史上，也确实有很多因为散热而导致枪械卡壳、报废甚至是炸膛的事情发生过。可以说人类认识到需要考虑枪械的散热，本身就是一个从不断发生的事故中得到了的经验。”
说到这里，老爷子再回过头去看了看沈一一，对她说：“这也是为什么我刚才不但没有责怪你，反而还要表扬你的原因。因为�