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我们塑造一个博大恢弘的殿堂。
……
就在千百年后的今天，我坐进麦当劳的厅堂，我穿起古奇牌的时装，我随口唱着my，heart，will，go，on，却莫名其妙的心伤，因为我听到一个声音大声的说：忘了吗？你的祖先名叫炎黄！
苏灿现在就有一种迸发感，下笔如有神，恨不得将全部的文字一气呵成的写完，但考虑到作文不许超过800字的限度，只能在一定限制下尽情发挥，终于赶在第四节课半写完了作文。
苏灿甩甩发麻的双手，揉揉发酸的眼睛，满意的看了一下楷书写的作文。
环视一周，发现绝大多数同学已经把作文交上去给言老头去批阅了，于是，起身就给言老头送去。
坐在苏灿背后的刘磊口水已经将作文本打湿，正在大义凛然的睡觉。
苏灿上去推了一下他，刘磊迷迷糊糊的睁开睡眼，道：“苏灿怎么了？睡着正香呢！”
“梦到什么了？口水都流出来了。”苏灿笑道。
“没呢，想着想着就昏昏欲睡了。”刘磊无精打采地耷拉着脑袋，拿着中性笔在作文本的背面乱涂乱画。
“你的作文写完了？”
“早就写完了，我现在去交作文去。”刘磊努嘴道，满不在乎的样子，随手就把作文本丢给了言老头。
苏灿皱眉，心想这家伙是该管教管教了，不然就这样跳脱闷骚的性格，还怎么考取大学？
言老头拿着一大堆作文在批改，看的过程之中，有时满意点头，有时哭笑不得，有时忍俊不禁，有时无奈的摇头。
不一会就改完了，站起身来，在讲台敲了一下，轻咳两声润了下嗓子。
言老头说：“这次的作文，有的同学写十分精彩，比如程可淑的《感受大海》就写的非常的好，这是一篇考场半命题作文，能在70分钟内完成如此文章，实属不易，程可淑没有见过大海，但她却能认真的观察生活，感悟生活，体验人生，感悟大海就是感悟生活，感悟人生，把对大海的向往转化为对美好未来的追求，写出那种‘面朝大海，春暖花开’的意境，本文语言生动，用词正确，中心明确，读后一定收获不小。”
底下掌声雷动，程可淑初分到一班就已经有了很高的人气，一些暗地里仰慕她的男生更是卖力的鼓掌，连手都拍红了。
程可淑淡然的坐着，双手放在桌面上，目光凝静，弧光淡淡的抹在她琥珀的瞳上，竟然出奇的漂亮。
言老头的话对她来说是一种肯定，但却没有太多激动，因为这样的话，从小学初中高一就听过了无数次，早已经没有动容了。
不过还是令她稍微有些疑惑的是，言老头也没立刻说她的是标准范文，难不成还要挑选别人的作文来比较？
言老头不动声色地继续点评，道：“然后就是孙浩东写的《感受校运的灵动》，也写的十分生动，将同学们在运动会上的神态、心理、动作都描写的很到位，令人身临其境，如同真的看了一场运动会。”
孙浩东表面功夫做得十足，一副不以为意、心静如水、谦虚的样子，但是那眼角闪过一丝得意洋洋的眼神，还是没有瞒过苏灿和几个死党。
刘磊在底下不屑切了一声，看向窗外的景物，同时底下也只有稀里哗啦的几声鼓掌，看的出来孙浩东在班上不怎么得人心。
言老头轻咳一声，“当然也有几个同学的作文，写的是漏洞百出，我来念一念。”说完他就念了起来：“有一个同学写树木在空中翩翩起舞，这是龙卷风么？哦，是刘磊的，想象力太丰富如同天马行空般跳跃啊！”
“而另一个同学写一阵风吹过，尘土风扬，垃圾漫天飞舞，你这是沙尘暴还是台风呢？哦，是劳动委员写的，怪不得呢，垃圾确实要扫一扫了。”
“还有一个同学写的作文说红旗杆迎风飘荡，同学们都注意这个‘杆’字和‘荡’字，这个是红旗杆断了么？”
他念完，全班哄堂大笑，有的同学笑得弯了腰，有的同学笑得拍桌子又踏脚，有的同学拍手说好，还有的同学笑痛了肚子。
言老头忽而面带微笑，显得很神秘，拍了拍手压低大家的声音，道：“好了，同学们安静一下，都想知道今天的范文，到底是谁的一篇吗？”
哗啦……教室里顿时安静下来，大家都对视一眼，异口同声的喊道：“想！！”
言老头含笑而道：“我之前所说的两位同学的文章都非常精彩，但是也仅限于精彩，要论大气磅礴的格局程度，苏灿的作文《感受汉服之美》，无疑是写的最好！这已经不是一般的学生能写出来的，跳出了学生作文的格局，比那些作家写的都要气势恢弘。”
“苏灿的作文无论是从情景交融还是文笔老道方面，文章的感染力，民族的自豪感，已经达到了一种直抒胸臆、收放自如的程度！”
同学们一开始屏住呼吸，直到言老头说出这个名字之后，同学们哗然一片。
苏灿明显地看到了大家们眼中的都有一副傻掉了的样子，寂静几秒钟之后，教室里立刻就沸腾了。
孙浩东也彻底傻掉了，喃喃道：“民族自豪感？他写的到底是什么啊？”
第十二章 可曾记得，你的祖先名叫炎黄？（）
言老头拿着苏灿的作文本在手里扬了扬，微微一笑，道：“你们帮我选一个人出来，朗读一下苏灿的文章。”
教室底下的同学齐声的呐喊道：“程可淑，程可淑！”也有其他同学叫别人的名字，可是很快就埋没在轰轰烈烈的呐喊声中了。
言老头点头道：“好，程可淑，就由你来朗读一下苏灿的文章，注意音准饱满，不一定要抑扬顿挫，但必须以富有感情。”
孙浩东还没有从苏灿的作文被当做范文带来的震撼中回过神来，就听到言老头要程可淑朗诵上台读范文，下意识的吞了吞口水。
面部的表情微僵，环顾四周都是呐喊轰烈的声音，嘴巴嗫嚅想要说什么，喉咙里却像堵了一块大石头。
他阴翳着脸，指甲刺进掌心的肉里面，掐出深痕，紧接着一股妒火在胸膛里熊熊燃烧，凭什么是他苏灿？
苏灿的作文被讲台的同学传下来，到第二排课桌程可淑的桌子上，程可淑微微脸红一下。
她推开椅子站起身来，白皙修长的手指翻开了苏灿的作文本，先是快速的浏览了一遍，微微蹙眉，眼眸中闪烁一抹淡淡的弧光。
有一定的朗诵基础的她知道，自己是属于那种音色甜美如银铃般脆生生的声调，而苏灿的作文写的格局气势恢宏，如果自己还沿用静谧优雅的朗诵强调一定是不行的。
程可淑当即用一种略带怅然和低沉的语气大声朗诵，道：“当我登上那古老的城墙，当我抚摸着腐朽的柱梁，当我兴奋的倚栏远望，总会有一丝酸涩冲上喉头，总听到有一个声音大声的说：记得吗？你的祖先名叫炎黄！”
“有人跟我说，曾经有一条大鱼，生活在北冥那个地方，它化作一只巨鸟，在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀，虽九万里亦可扶摇直上。圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟，为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。”
第一段结尾的话语顿时让班上闹哄的声音寂静下来，同学们纷纷屏住呼吸，握紧拳头，瞪大眼睛，顿时感到了一种前所未有的兴奋因子在血管里面燃烧，那是来自血脉中的共鸣，不可遗忘！
“你可曾想，那时节蒹霞苍苍，青青满目的是子衿，悠悠于心的是罗裳，轻裾飘繇着流动的思绪，将流风挽回，让曲水流觞。”
“你可曾想，在那个暮雨苍茫的海上，在那个落梅成簌的山冈，折戟残剑埋葬了千年的叹息，火光冲天里却挺立着壮士的脊梁，尽管在夕阳的背后，神舟荡覆，不复冠裳。”
……
“就在千百年后的今天，我坐进麦当劳的厅堂，我穿起古奇牌的时装，我随口唱着my，heart，will，go，on，却莫名其妙的心伤，因为我听到一个声音大声的说：忘了吗？你的祖先名叫炎黄……”
程可淑以鲜活饱满、炽热澎湃的语言激情迅速将朗诵的气氛推向**，朗诵还未完毕，底下同学们掌声雷动，经久不息，她强烈的带入感、语言表现力与感染力使同学们惊叹之声不绝于耳，深深的打动了所有的同学。
当程可淑朗诵完最后一段话，教室里爆发出了更热烈的掌声，连在外面走廊经过的人，都可以听到震耳欲�