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幸福。
最终萧锦洛的理智向感情屈服了。
“好，不就上节课吗？一言既出、驷马难追，这是一千块钱。还剩下四千，我每个月给你一千！”
“小洛儿真能干，那我就拿着了！”接过萧锦洛手中装着钱的信封，柳浩然把头转向另一边，对着旁边的苏慕白说：“慕白，中午小洛儿请我吃饭，我勉为其难的捎带上你，你有口福了！”
苏慕白听到柳浩然的话。用询问的眼光看着萧锦洛。他在收回看向萧锦洛的目光到现在，眼睛一直盯着讲台上的老师，可是老师讲的一个字他都没听进去。他很疑惑什么时候萧锦洛欠下了柳浩然的钱。
萧锦洛快要抓狂了，她还要回去上课，好吗？她还是个中学生啊！柳浩然绝对是故意的！
看着苏慕白满眼的疑问，萧锦洛只好硬着头皮点了点头。苏慕白也冲着她回点了一下头表示同意。
在讲台上讲得激情四射的老师注意到了柳浩然、苏慕白和萧锦洛的互动。他指着萧锦洛说：“这个问题就由那位女同学看来回答吧！”
教室顿时安静了下来，所有人的目光再次齐刷刷的看向萧锦洛。
萧锦洛茫然的抬起头来看了看老师，再求助般的看向苏慕白，貌似刚才他很认真啊。
“老师让你回答黑板上的问题！”苏慕白一副我也帮不了你的样子告诉萧锦洛。
萧锦洛在众人的目光中硬着头皮站起来仔细的看了看大屏幕上的问题。
“什么是经济利润和正常利润？”
呃~~这不是大学时候微观经济学的两个概念么，工商管理学院也学这个？
萧锦洛上大学的时候可是拿全额奖学金的人啊，考试前每天通宵达旦的背概念不是白背的。特别是微观经济学，萧锦洛学的很吃力。所以花了很多时间，以至于到现在这些概念都还装在她的脑子里。
“企业的所有的显成本和隐成本之和构成总成本。企业的经济利润是指企业的总收益和总成本之间的差额。正常利润是指厂商对自己所提供的企业家才能的报酬支付。”
“回答得非常正确，谁说柳浩然的追随者都是花瓶，我可不相信了！”老师的轻松逗笑使得原本惊讶得嘴里能塞下一个鸡蛋的同学哈哈笑了起来。
为什么大家会惊讶，萧锦洛桌子上可是空空如也啊，有书的许多同学尚且不知道，她是怎么知道的……
萧锦洛脸上飞着两朵红霞坐下了，她巴不得自己能找个地缝钻进去。这是哪跟哪啊，说好了要低调的，老师你太不厚道了吧。啃不动那两尊神，拿她开刀。
偏偏旁边的柳浩然还不放过她：“小洛儿，你是妖怪吗？你真的才上高一吗？”
萧锦洛奇怪的看着柳浩然，发现苏慕白也用同样的眼光看着自己。才恍然，这是大四的课程，她才上高一，她怎么答出来的！
她收了收有些心慌的心，回答到：“你见过这么漂亮的妖怪吗？”然后把柳浩然的书扒到自己面前低着头假装认真的看。
“没见过，慕白，你见过吗？”柳浩然带着满脸不可置信的问苏慕白，仿佛要证明自己不是异类。
苏慕白看着此刻低着头，努力想要掩饰着什么的萧锦洛，眼神变得更加深邃了。意味深长的笑了一笑算是回答了柳浩然的问题。
一节课的时间萧锦洛觉得非常漫长，她满脑子都在想苏慕白会怎么看自己。哎，萧锦洛同学此刻真正应该想的不是她又缺席了吗！
“走啦，小洛儿，你是要把这本书吃到肚子里去吗？”
“啊！下课啦？”萧锦洛茫然的抬起头看着已经站起来的柳浩然和苏慕白。
“让我好好看看，你的脑子到底是什么做的？”说完柳浩然就要伸手过来抱萧锦洛的脑袋。萧锦洛本能用手挡住并把柳浩然的手扭转过去！
“啊~~~~~~”杀猪般的嚎叫声再次吸引了尚未走出教室的同学们。
“你是不是女人啊，这么大劲，痛死本少爷！你到底是什么构造啊？”柳浩然边叫边说。等萧锦洛意识到自己又做出了他们不能接受的异常举动时，她看到那么多双惊讶的眼睛盯着她。再看看苏慕白眼睛里也装满了好奇与不解。
她很快放开了柳浩然并冲出了教室。
“小洛儿，你打了本少爷你就想跑，你给我回来！”柳浩然的声音从后面远远的传来。
第三十三章 精彩辩论（）
萧锦洛嫣嫣的回到学校，已经过了午饭时间了。她只好回寝室去。
她边在心里腹诽柳浩然边给自己心里安慰，不吃正好减肥！
当她走到寝室楼下时，一个压抑着惊喜和忐忑的声音叫住了她。
“萧锦洛！”
她抬起头，看见了站在楼下的王扬宇。经过将近一个月的相处，她觉得王扬宇是一个单纯、善良、正直，并且具有让人信服的能力。她心里想着王扬宇应该是来追究她今天没有参加辩论小组的集体活动的吧。
“呃~哪个，今天我有点事情，我以为赶得回来的……”
“不是，我看今天吃午饭的时候你没有在，所以特别多拿了一份！”王扬宇边说边把手里的饭盒递到了萧锦洛的面前，然后把脸转向了另一边。
这是一个圆形的粉红色保温饭盒，看上去很新。
萧锦洛的眼睛湿润了，对，她有些感动。她来到这个世界，孤身一人。没有人关心她是寒是暖，没有人知道她是饥是饱。
感觉到萧锦洛伸手来接过饭盒，王扬宇才把脸转过来。他看到了萧锦洛眼里短暂的脆弱，这和她平时表现出来的坚强和冷漠完全不同。
他在心里暗自下决心，一定要让自己变得更加的优秀和强大，护她一世。
“谢谢！这下我不用和自己的肚子说对不起了！”萧锦洛扬着饭盒对王扬宇粲然的一笑说到。
“不用，好好照顾自己！我走了！”王扬宇迈着轻快的步子走了。尽管是寒冬，这天对他来说却是晴空万里。她接受了，至少说明她心里不排斥他，这是一个很好的开始。
校内辩论赛的日子如期而至。大家很紧张，倪宝琪和郭雄秋在后台不停的走来走去，嘴里还念念有词：“不紧张，不紧张，不紧张！”
原来丝毫不紧张的萧锦洛看着他们两在样子，都有些微微的紧张起来。她看了看坐在旁边的王扬宇，他此刻也在看她。从他的眼睛里她看到了超出这个年纪的镇定，她不自觉心也安定了下来。
这时候夏天进来了。
“辩论赛马上开始了，你们先上去坐好！不要紧张，好好发挥！”说完大家站了起来，跟着夏天走到赛场上坐了下来。对面的a组已经先他们一步坐好了！
下面离赛台最近的坐着10个评委，来自学校的老师和领导。评委后面是密密麻麻的学生，高一年级的所有学生都坐在这里了。
“同学们、老师们，大家下午好！这里是全国中学生辩论大赛理工大附中选手选举辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“爱的教育和体罚哪个更有效”。首先让我来宣布比赛的纪律和比赛的规则……”
主持人用了冗长的时间宣布了赛场纪律和赛场的规则。然后介绍了双方辩手和评委。
“十分感谢各位的莅临，辩论赛正式开始，下面请正方一辩发言。”随着支持人话音结束。a组的一辩陈航站了起来：“评委老师，同学们，大家好。我是正方一辩陈航，我方观点是爱的教育比体罚更有效。陶行知先生曾说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育最有效的手段就是“爱的教育”。爱的教育是教育的基本原则和方法。从孔子的‘仁爱’到墨子的‘兼爱’都说明了爱的重要性……”
“啪啪啪啪～～”经久不断的掌声响了起来。果然是高一年级的尖子生，这分镇定，这分口才，再加上出众的外表，口若悬河的表达。引经据典，条理清楚。
“刚才正方一辩做了有理有据的论述，下面我们来看反方一辩如果破题，同样3分钟时间，交给反方一辩”在主持人的示意下，掌声停止了。
“评委老师，同学们，大家好。我是反正一辩倪宝琪。我方观点是体罚比爱的教育更有效。所谓棍棒底下出孝子，严师出高徒不是没有道理的。严厉的管教能让孩子成长的得更好。反之，溺爱则阻碍孩子的发展。玉不琢，不成器。爱是教育只有一种劝导，而体罚则是一种警告。人具有惰性，体罚往往能更具有效率。更�