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康老师这才有点惊讶了，还以为惹黄老师生气的是班里的调皮鬼。结果竟然是孙莲。
“那小丫头一直挺乖的啊？”
乔安好奇，就忍不住插嘴问了句：“能提前做出后面题的学生不好吗？”
“你这是想当然了。”黄老师自然有自己一套经验，“学生要真是学得好当然行，但问题是，这学生一直以来都不是那种尖子生。在班里也就混个中等，放城里好一点的学校都是倒数的成绩。”
“那这进步挺大的啊。”何文杰也来了兴趣，“寒假用功了吧。”
“是家长寒假用功了才对。”黄老师见多识广，“有的家长觉得小学简单，就在假期提前教小孩。让小孩学了一知半解能做点后面的题，就觉得是提前教育家里出天才了。小孩什么都不懂，也跟着以为自己很厉害，上课不听课自己在那里瞎忙活”
黄老师说着就不住摇头：“基础没打好，遇到考试就不懂变通了。就像盖大楼，地基都没打好，就想先盖它十八层。这叫拔苗助长。”
黄老师说的严重，另两个实习生面面相觑。两人都是学生，自然没有黄老师这种学校里带了几十年的老教师见得多。再看康老师，也是点头赞同，直说着回头需要注意。
不过也就到此为止，康老师叫了两名实习生过来，与黄老师一起安排两人接下来的任务。
乔安主要跟着康老师，何文杰则是跟着黄老师。两人下周先会在班上旁听课程，然后尝试代课和做代理班主任。知晓自己要做代理班主任的一班正是黄老师抱怨的班级，乔安不禁有点紧张，对那名叫做“孙莲”的学生也不由留了一份心。
他暗自打算，等下周一开始听课，首先就要先观察好班里那些调皮捣蛋的孩子们。
孙莲完全不知道自己这就在实习老师心目中挂上名号了。数学老师对她的当堂嘲讽固然尴尬，但还不至于打倒她。若她只是单纯的九岁，大概会在班级的哄笑中羞愤地哭出来。好在她的内核毕竟是个成年人，调整好心态后，便把那点尴尬忘在了脑后，认为自己该怎么做还是应该继续怎么做。
不过她还是留了个心眼，周末找机会把上课时的事情和父母说了。不管怎么说，她还是会担心老师祭出叫家长大法。哪怕是狡诈也好，欺骗也好，以她目前的立场，失去父母的支持会让她前路难行。她必须想方设法，让自己能早点一点脱离目前的困境。
好在她在父母眼里的信用度不错，之前让他们帮自己抽查学习也有了一定效果。孙家夫妇听了女儿的话，多少都觉得老师有点“狗眼看人低”。
“黄老师的意思我也知道，也知道他是为我好。但我就是觉得他不了解情况就那么说，挺过分的”孙莲委屈地说，“他就是以为我是那种不想听课，又自作聪明的学生。不过前几天我爸帮我测验也看到了，我觉得自己提前学还是挺快的”
这就算提前上了眼药。
谁不希望自家的孩子是块旷世美玉？即便孙莲是个女孩，在目前还只有她一个人的情况下，孙家夫妇也不觉得自家孩子有什么不好
不过孙志强还是要做出家长的姿态来。
“我们虽然没有做错，但在学校也要给老师面子。”他对女儿说，“下次老师再这么说，你就道个歉。回头等考试成绩出来，老师也就没话说了。”
“嗯，爸你说的对。”孙莲乖顺地点头。
她心里也这么认为，只等考试，只等一场考试，她就能更自由一点了。
24。收买（）
周一早自习的时候，学生们都很兴奋。om原本这是让大家摇头晃脑读书的时间，今天却拿来介绍新来的实习老师。先不说能无所事事半小时，单是实习老师就不是每年都能遇上的新鲜事，望着讲台上略带紧张站立的两位年轻老师，大家都止不住内心澎湃的好奇。
孙莲对这两个实习老师几乎没有印象，大抵是因为她上一世就不属于会被老师特别关照的学生，不管是实习的还是正式的，只要是老师都交集很少。
不过就像之前已经发现的情况一样，当有相关记忆的人或事物出现时，她的记忆深潭便会被胶东，自己以为忘记的很多事情都会浮上水面。
可惜即便如此，她也只是想起了年轻老师的样貌和一些鸡毛蒜皮的片段。
事不关己，她便没有放在心上。任由班主任在讲台上介绍新来的实习老师，她抬头撇了眼，继续做自己的数学习题。
她做得很快。上周被数学老师点名批评时就写完了四分之三的内容，加上周末，她已经写完了课本上的内容，就剩下习题册最后一点点了。她想抓紧时间写完，就像完成一项任务一样。
哪怕才被点名批评过也无所谓，反正最坏的状况也就是叫家长。她总觉得自己没时间继续做一个乖宝宝。虽然她仔细思考过各种拖延弟弟出生的办法，但她毕竟无法扭转父母根深蒂固的思想。
就算她做到了，父母没有在四月份怀上弟弟，但五月呢？六月呢？七月呢？也许这一世她改变了历史，孙晓君没有出生，但总还有其他人会代替那个位置。
不管那个位置上是谁，何时会到来，孙莲都深刻地感受到本能的恐惧。她所能做的就是抓住每一根可能拯救自己的稻草。
毛茜茜在书桌下小心翼翼地捣了捣孙莲：“别写啦老师都在看你呢”
孙莲这才停笔抬头，发现其实不止老师，不如说教室里所有人都在注视着她。安静的教室里，只有一个人书写的刷刷声着实清晰。见她终于抬头，班主任才似笑非笑地走下讲台，在她的座位前停下。
“上周要不是黄老师跟我说了，我还没注意到，我们班有同学能超前学习了。”
班主任抽出她在写的数学习题册，翻了翻发现基本都答满了，而不是像数学老师抱怨的那样有选择性地答题，心中略感惊讶。om不过他也没有在面上表现出来，而是平静地将习题册放回去，同时将嘴边的嘲讽也咽了回去。
“不过也稍微注意一下新老师吧，说不定以后有问题还要请教人家呢。”班主任走回讲台。
孙莲虽然做好了被老师嘲讽也要我行我素的准备，但事情并没有向那个方向展开，也让她微微松了口气。
也许她一直都不知道，康。师傅比黄老头要更宽宏一点？
不过这样一来，她反而不好意思继续埋头写习题了，否则总有些不知好歹与刻意挑衅的感觉。她只好收拾了课本，一边神游一边呆望着讲台。
“乔老师还要何老师，这学期会和大家共处很长时间，有时候我和黄老师没空，大家有问题可以直接问他们。”没有理会孙莲的安心，班主任继续介绍实习老师。最后郑重其事地问，“知道了吗？”
“知――道――了――”学生们在下面拖长嗓音回答。
“那么下面就让乔老师和何老师给大家做个自我介绍吧。”班主任把讲台中央让出来，“请我们乔老师先说？”
乔安上了讲台，开始用洪亮的声音作自我介绍。
为数不多的记忆里，孙莲觉得乔安是个很有热情的实习老师。现在他站在讲台上，身穿一件蓝灰色的棉夹克，发型是九十年代很流行的郭富城式中分头，看起来很有这个年代独有的青春气息。
上一世用孩子的眼光看实习老师，总觉得很有需要仰视的大人，与学生有着天然的距离感。这一世用成人的眼光再看一次，就明白实习老师也不过还是半个学生，算上实际年龄，更变成了比她还要小上几岁的大男孩。不但仰视没有了，距离感也没那么可怕了，甚至站在讲台上微抿嘴唇轻皱眉头等用来掩饰紧张的小动作，都变得有些可爱。
“希望在学校的这段时间里，大家不仅能把我当做老师，更能够把我当做好朋友！”乔安一口气说完发言，眼睛瞪得溜圆。
上讲台的发言似乎是提前准备好的，从头至尾一气呵成，背诵的痕迹特别明显。孙莲见实习老师两眼直勾勾盯住前方，大气都不敢出的样子，想着其实台上台下两方人都在相互紧张，特别有趣。连嘴角都不自觉地勾了起来。
不过毛茜茜却没有这种感觉。在她孩子的目光里，乔安那些生硬的小动作以及瞪视前方的表情，就带有几抹拒人于千里之外的攻击性了。
“这个老师看起来有点凶啊。”小姑娘稍微歪了歪脑袋，在孙莲耳畔小声嘀咕道。
“不会的。”孙莲随�