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王战也稍微了解了一下这次会议的成果，是来自于各国的智慧结晶。
有些思想，王战其实在现世也学习过，知道其内容，并且知道，这样做几乎都能够让各国经济活跃起来。
可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。发展是可持续发展的前提；人是可持续发展的中心体；可持续长久的发展才是真正的发展。
如果说，经济、人口、资源、环境等内容的协调发展构成了可持续发展战略的目标体系，那么，管理、法制、科技、教育等方面的能力建设就构成了可持续发展战略的支撑体系。可持续发展的能力建设是可持续发展的具体目标得以实现的必要保证，即一个国家的可持续发展很大程度上依赖于这个国家的政府和人民通过技术的、观念的、体制的因素表现出来的能力。具体地说，可持续发展的能力建设包括决策、管理、法制、政策、科技、教育、人力资源、公众参与等内容。
当然，各国还要解决一些问题，这是现世也有的。
亟待解决的问题主要有：人口综合素质不高，人口老龄化加快，社会保障体系不健全，城乡就业压力大，经济结构不尽合理，市场经济运行机制不完善，能源结构中清洁能源比重仍然很低，基础设施建设滞后，国民经济信息化程度依然很低，自然资源开发利用中的浪费现象突出，环境污染仍较严重，生态环境恶化的趋势没有得到有效控制，资源管理和环境保护立法与实施还存在不足。
王战发现解决方法很像自己以前学习过的。
持续发展，重视协调的原则。以经济建设为中心，在推进经济发展的过程中，促进人与自然的和谐，重视解决人口、资源和环境问题，坚持经济、社会与生态环境的持续协调发展。
科教兴国，不断创新的原则。充分发挥科技作为第一生产力和教育的先导性、全局性和基础性作用，加快科技创新步伐，大力发展各类教育，促进可持续发展战略与科教兴国战略的紧密结合。
政府调控，市场调节的原则。充分发挥政府、企业、社会组织和公众四方面的积极性，政府要加大投入，强化监管，发挥主导作用，提供良好的政策环境和公共服务，充分运用市场机制，调动企业、社会组织和公众参与可持续发展。
积极参与，广泛合作的原则。加强对外开放与国际合作，参与经济全球化，利用国际、国内两个市场和两种资源，在更大空间范围内推进可持续发展。
重点突破，全面推进的原则。统筹规划，突出重点，分步实施；集中人力、物力和财力，选择重点领域和重点区域，进行突破，在此基础上，全面推进可持续发展战略的实施。
倭寇盟破坏了环境，而且经常发动战争，给世界留下了斑驳的伤痕，这次的会议签订的条约，不知道有没有束缚力。
但至少，如果倭寇盟有有识之士的话，那么内部的改革应该会掀起。
做的好的话，倭寇盟原本的体制，就会被瓦解。
倭寇盟原本的思想，会受到冲击。
王战希望看到倭寇盟内部多出现几个反对军国主义的人，不要再被战争思想蒙蔽，所谓的战争荣耀，比起安居乐业，都是虚无的浮华。
那个嫌疑犯，想必曾经有一段痛苦的经历，否则不可能这么痛恨倭寇盟。
倭寇盟政府制造的黑暗，就由穿越者王战来击碎吧。
王战更加坚定了瓦解倭寇盟政府的决心，虽然现在还没有和八大家族交手，不过倭寇盟内部不安稳的心，依旧在躁动，总有一天倭寇盟军国主义者将会再次发动战争。
到时候，全世界爱好和平的人，会与王战一起消灭倭寇盟罪恶的政府。
会议结束了，圆满落幕了。各国对于经济发展的协议签约成功，王战希望，这次，世界会变好起来。
第六十一章 结束留学 回归华夏（）
王战已经完成了所有的学分，可以回华夏了。
在这里的一切还好，王战觉得。自己顺便还能够完成一个分配给自己的任务，那感觉，是很不错的。
王战身在异乡，其实有时候会思念祖国。
来到这个战争异世遇见的好友，现在还好吗？
应该还好。华夏国是个社会和谐的国度，民众安居乐业，生活安康。
自己品尝了奥加帝国的食品，王战认为很多是非常好吃的，但是个人觉得，还是华夏国的食物比较适合自己的口味。
留学，生活还好，思想上，会思乡。留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。一般来说，留学，主要原因是这些。
1。开阔眼界和经验；
2。学习与该国有关的语言、文化知识；
3。追求更好的教育条件。在从发展中国家到发达国家留学的学生中，这个原因最为常见。
4。外交原因。政府之间为了表示亲善合作，可能互派学生，官员或者军人到对方学校学习。
5。熟悉该国社会，积累经验，为以后永久性定居作准备。
6。为将来获得更好的工作环境打下基础。
以后王战可能还是会得到出国的机会。而王战已经适应了。
异国的食品，吃起来，有些不习惯。
还是自己平时吃惯了的，比较适合自己的口味。
于是王战也更加思念祖国，思念祖国的山水，思念祖国的所以美好。
这种情感也许要亲身经历才会懂，身在异乡，即使待遇很不错，也还是会想起故乡。
祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。
祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。祖国是指世代居住、并对所在国文化有着高度文化认同感的并且自己和祖先国籍共同所在的国家。
祖国，一般定义为：自己的国家。祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的保证。没有国家支撑的祖国，是精神上的祖国，不是现实中的祖国。所以现实中的人们爱祖国一般也爱国家。
爱国主义的对象是“国”，国的含义有两种：一是祖国，二是国家。祖国和国家既有区别，又有联系。那么，爱国究竟是爱祖国，还是爱国家呢？为了弄清爱祖国和爱国家的区别和联系，就要首先了解祖国和国家。祖国应当是祖先开辟的生存之地，后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土”。因此，从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和捍卫。更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。所以，“祖国啊母亲”的比拟情感流露，就是人们对祖国热爱的一种表现形式，通俗地讲，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。
一定的民族包括民族的构成、民族的历史、民族的语言文字、民族的文化、民族的传统等等。祖国是一些人的祖国，构成祖国的首要内容是一定的民族。没有一定的民族，就无所谓谁的祖国。所以，一定的民族是祖国的最主要的内容。
自然环境包括国土疆域、河流湖泊、山川平原、矿藏资源、生态气候等等。自然环境是一定的民族存在和发展的前提条件。没有一定的自然环境，人们就无法生存和发展，也就没有祖国的存在。所以，自然环境是祖国的重要内容。
社会条件包括一定民族的社会制度、物质财富、精神财富。
总的来说，爱祖国就是爱自己出生的地方，那里的人情习俗，那里的山水土地，自然及人文环境等。
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