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因为贫穷，所以想富，想得不顾一切，由此忽略了许多东西，丢掉许多东西，以至富了之后，精神却空虚起来，找不到寄托了，然后又滋生出许许多多的社会问题，是这样的么？
见到杨灵萱皱着眉头若有所思，满眼忧虑的模样，陈凯心中好一阵怜惜，现在大学生当中，能好好读书的都不多了，许多都是在混日子，只等学业结束拿那一纸文凭，分配个好单位，有几个能像杨灵萱这般关心国家和人民的？尤其她还是个女孩子，真能羞煞那些整天情情爱爱的女同胞们！
周围安静下来，只剩下老人的二胡声，声声悠扬。
杨灵萱在出神，陈凯却在趁机欣赏她的美丽。不知道是不是错觉，还是情人眼里出西施，他竟觉得杨灵萱人比以前更美了！那皮肤也不知道是不是因为军训结束不必再在太阳底下遭暴晒的缘故，变得白皙了好多，晶莹得好像要变成半透明一般，全无一点瑕疵！还有那衬得她清纯无比的、接近平直的涵烟眉，轻抿着的、可爱的樱唇，还有那一说话就隐现的、整齐洁白的两排贝齿
咦？杨灵萱的牙齿不是有些不齐的么？
陈凯懵了片刻，忽然记不清杨灵萱原来的牙齿是什么模样了，莫非自己印象出岔了？
正发呆，忽见杨灵萱好看的眼睫毛微微一动，他连忙转移视线，装作正在看远处老人拉二胡的样子，貌似不经意地关心问：“对了！你真的不需要去大医院看看？明天就要表演了，你确定你能唱？”
杨灵萱回过神来微微一笑：“当然！要不我给你唱一段试试？”
陈凯忙道：“固所愿也，不敢请尔！”
天天都是在虚拟梦空间中练唱，好久没在现实中秀歌喉了，杨灵萱也很想印证一下，在虚拟世界里练出来的技巧，能不能在现实中也已经掌握，当即轻启樱唇，唱了起来：
“小城故事多，充满喜和乐，若是你到小城来，收获特别多；
看似一幅画，听像一首歌，人生境界真善美，这里已包括。
谈的谈，说的说，小城故事真不错！
请你的朋友一起来，小城来作客”
她今天在城市里逛了一上午，竟看到许多后世已难得一见的美好景象，而尚未踏上发展快车道的都市，跟后世一个小城其实也相差仿佛，虽然还有很多瑕疵，很多不完善，可是当下的路人，确实比后世的路人更热心、更团结、更可爱！而她也正像歌里唱的那样，得了不小的收获。
情感上的共鸣和投入，使得她的歌声仿佛带上了灵魂，竟轻而易举就达到了许教授所要求的境界，专业歌者的素质，令她自己也沉迷在了这样的状态中，为之深深震动。
然而她的震动，却远远不及陈凯，她不知道自己善用丹田气息唱出来的声音效果，听在陈凯耳里，完全是那种可以直击灵魂深处的感觉，连他的胸腔都好像隐隐在跟着嗡鸣。
他不知道杨灵萱究竟是如何做到的这一点，他只知道这一刻自己的心已完全沉醉，如闻天籁，空灵悠远中带着丝丝甜意。原唱邓筠固然唱得婉转甜美，可那是录音机里的声音，又哪里比得上真人在前，如此近距离地感受那声音的魅力？
如今他的脑子里就剩了一个念头：原来她竟唱得这么好！真可惜了上次却没有去旁听一回！
而更意外的事发生了！远处那拉二胡的老人听到杨灵萱的歌声，停了下来，没片刻竟和着她的歌声，给她拉起了伴奏！杨灵萱一曲唱罢，察觉到这一点，连忙站起身来，红着脸，朝那位老人弯腰鞠了一躬，表示感谢。老人朝她咧嘴一笑，竖起了大拇指。
“我们快去吃午饭，然后买鞋子吧！”杨灵萱连忙不好意思地拖着陈凯离开这里。
陈凯却难以抑制热切认真地对她说道：“萱萱！你是应该红遍全国的人！如果没有人支持你，我来！我会努力将来给你拍戏，拍好你的戏，把你介绍给世人，让他们都来感受你的魅力！”
第十六章 备演（）
杨灵萱最终还是没有找到满意的鞋子，只好买了一双白色的普通球鞋凑数，郁闷得想吐血。假如自己手头能有一点资金就好了！她忍不住想，以自己的眼光，哪怕是到沿海地区去进一些服装鞋子之类的小商品回来卖，在这种需大于供的年代，根本就不愁赚不到钱。现在可好，反倒欠了陈凯好大的人情。
看到杨灵萱大包小包买回来的新衣服鞋子，钱吟雪大表鄙视：“不就是个校园晚会，几分钟的演出，值得你这么认真这么重视？”
杨灵萱笑而不语，她不是重视晚会，而是想要在离开校园之前，给所有关心她、对她好的朋友们献一曲美好的回忆，而且许教授课上说过，一名合格的歌者，必须要对音乐抱有信徒般的热诚，认真对待每一首歌，喜爱它，唱好它！
可惜许教授的课今晚是最后一课了，而她对于演唱技巧的学习和掌握，只堪堪及格而已！想要更自由地驾驭每一首歌，唱出歌的精髓，直击人的心魂，她还有很长的磨砺之路要走。
“我们说歌者的最高境界，就是能够调动人的情绪，感染人的精神，使人的心灵获得慰藉，然而怎样才能做到这一点？除了纯熟的技巧和深厚的功底之外，你需要对人的心理也有相当的了解！”
许教授的最后一课在继续，杨灵萱再度听得如痴如醉。
“过去有些歌者，认为要感动别人，先需感动自己，他们全心投入，以至心潮激荡不能自已，甚而涕泪交零、哽咽欲泣，然而效果怎么样？听的人或许只是睁大眼睛呆望着，甚至当笑话般观看。”
“把自己感动得死去活来，就一定能感动别人么？显然不是！”
“每个人的阅历和思想都是不同的，而每一首歌所蕴含的情感也各不相同，只有当某首歌所表述的情感能够契合听者的阅历思想时，这首歌才能引起听者的情感共鸣，反之则不行！”
“这就决定了某一首歌所能感染的人数多寡，越是贴近大多数人经历和思想的歌曲，所能感染的人数范围越大，反之就会出现曲高和寡的情形。”
“比如爱国题材的歌曲，所有爱国的人都能被歌曲感染，不爱国的人就会无动于衷；再比如体现失恋痛苦的歌曲，所有经历过失恋痛苦的人都可能闻之落泪，而从未有过失恋经历的人，他就是听个热闹，说不定还会鄙视那些落泪的人，认为那些人是做戏、夸张，他其实无法理解什么是失恋的痛苦！”
“所以说，每一首歌都有其受众，和不受众，那么歌者如何才能拓展歌曲的受众？这就关系到歌者该如何去演绎歌曲的感情，掌握其中的切入点，和度。”
“你必须像一个说故事的人，先找准切入的契机，然后一点一点积累受众的情感，慢慢把他的心抓住，然后起伏，引他跟随，再逐渐使他融入进来，开始和你共鸣，最后引爆只要你做到了这一点，你就能成功感染这首歌所能感染的最多人群，而这个过程，是不允许歌者自己的感情过份投入的！过份忘我投入，就有可能忽略掉你对听者情感的导引和把握，进而失控”
许教授的基础声乐课程全部结束了，杨灵萱却还在梦空间里认真地思考、回味。
整个课程，开篇是入门和概论，中间是各种技巧，最后才是歌曲的情感演绎。对杨灵萱来说，前面三天的课是最容易的，有缪儿虚拟手段的帮助，什么用丹田气息演唱、假声气声转换、吐字呼吸等等技巧掌握起来轻而易举，反而是最后的情感处理类课程，只可意会不可言传，悟性差一点都不行。
直到现在，杨灵萱都还觉得自己似懂非懂，若有所悟，却又不确定自己是不是真的理解透了，也不知道自己能不能做到，能做到哪一步。
按照许教授的说法，学会歌曲的情感演绎也是需要阅历的，任何歌者在开始唱任何一首歌之前，首先最需要做的，不是去学这首歌的曲谱，而是要去细细咀嚼这首歌的词，结合弦律，用心去把握这首歌的情感世界，没有亲身经历的话，对歌曲情感的把握就容易出偏差，流于表面，不够深刻。
而杨灵萱两世加起来的阅历经历其实还是挺单纯的，她年轻，父母健在，生活优裕，即使谈过恋爱，也没有受过多大打击，唯一和一般人不一样的，也仅仅是经历过绝症、死亡威胁和生之留恋。
这就意味着她还需要有更多人生体验，才能演绎更多、更复杂的歌曲情感。