按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
饧钟幸妫蛲虿豢梢皇背宥Ｔ诒蝗饲澜偈保颐挥姓酚Χ裕窍胱约阂桓鋈苏一爻∽印＝峁洗砹巳嘶谷浅鍪欠牵馐欠浅２欢缘男形Ｕ贩椒ㄓΩ檬歉嫠呒页せ蛘呃鲜Γ伤浅雒娲怼！�
沈勤读着读着自由发挥了一小段，把抢劫认错人报复的典故加了进去，这一次事情弄得沸沸扬扬，总要给大家一个说得过去的解释，不然八卦之下有可能被人把真相挖个底朝天。在霍芳严厉的眼神关照下，沈勤又回到了检讨书的稿子上面。
“对学校给予我个人记过的处分，我心服口服，感谢学校对我的宽宏大量。今后我将严格用校规校纪要求自己，有则改之无则加勉，争取在高三毕业前用优异表现把处分去掉。谢谢大家。”
鞠了一躬，沈勤走回了座位。
“啪啪”
检讨书里真真假假，不过大半都是他的真心话，如果自己能找到秦然后才定夺应对，肯定不会闹成现在这出。诚恳而又声情并茂，沈勤的检讨书还是得到了班上同学的热烈掌声。
“沈勤同学这一次记过事件，有偶然性也有着必然性！偶然性就是依照他一贯来的表现，动手打架的确是罕见。必然性就是像他这样放松了身为一名学生的自觉性和警惕性，这一次不出事情下一次同样会出事！”
霍芳说的是沈勤，但眼中看过去的却是后门角落的秦然，敲山震虎杀鸡儆猴都行，她都要趁此机会好好威慑一下那个自由散漫的男生。
“在我带过的学生当中，挨上处分的一个都没有，但没想到千年道行毁于一旦，今天终于破了这个记录。沈勤同学，从你个人的角度出发，老师希望你能好好悔过，争取用优异表现在毕业前甩掉身上背的处分。所有的同学都必须以沈勤同学为鉴，前车之覆后车之鉴，大家一定要树立正确的学习观和人生观。上一次大家投票通过的高考备战计划，我想从今天开始正式实施。”
讲台上的霍芳霸气地扫视了一眼全班继续说道。
“下面我公布两个决定，一是正式进入高考备战计划，班上禁止一切和高考无关的事件或者东西进入。自习课一律不允许早退，全部集中进行各科测验。男女生之间要保持距离，心中不要有杂七杂八的念头。座位每个月都按测验成绩重排，好的学生理所当然拥有更多的资源倾斜”
第一个决定万变不离其宗，还是当时霍芳亮相时要搞的那一套压迫式教学管理模式。她把学生当作工程流水线的商品应对，因为学生就是学生他们还没有自主分辨正确以否的意识，需要严厉的老师指点方向。所以高压管理高三阶段，是为学生好，只要取得好成绩，那么一切细枝末节都能够原谅。
听见这个决定，有不少同学都忍不住偷偷回头看了秦然的角落。上一次是这个男生揭竿而起反对，霍芳公布的措施确实和1班一直来的风气不符，不少人都打心里不愿意接受这样严厉的管理。
但这一次秦然似乎置身事外，他低着头专心在弄自己的东西不为所动。由于和霍芳达成了桌面下的默契，互不干涉，因此秦然不打算出头。
“第二，鉴于沈勤同学这一次的恶劣行为，他将离开我们1班，前往6班报到。”
如果说第一个决定波澜不起，第二个决定就有些石破天惊了，就连一直低头的秦然都不由抬头确认这个消息。身为年级长，霍芳有权力调配年级的学生，尤其还是自己班级公认的“坏学生”，在此之前她已经和6班的班主任通过气，对方同意接收沈勤。现在这个风口浪尖，沈勤正好成为全校的靶子，霍芳料想就算是沈勤父母都不敢反对自己的决定。
当初秦然站出来反对自己时，沈勤是其中最活跃的一个，尤其平时还跟秦然寸步不离。原本想把秦然踢走一直没能如愿，不知道秦然到底有何靠山让校长郑立国力挺，杀鸡儆猴现在有沈勤这只鸡伸头过来，霍芳正好来一刀，好好用其来祭旗明志。
调换班级，沈勤也没想到霍芳居然还有如此杀招，自己在1班呆得好好的，尤其还有秦然这个大哥罩着。忽然间被班主任霍芳踢走，沈勤一下子懵了，原以为事情就此结束，没想到后来还有更大的波折。
“我反对！”
秦然再一次站了起来，事关沈勤他不能再坐视不管。
这一声反对，再一次把霍芳推上了火山口。
人们总是同情弱者，尤其还是自己身旁朝夕相处多时的同学。沈勤刚才的检讨，情真意实，班上同学都已经心有戚戚焉。听说他要离开班级，不少人心里都舍不得，看得出这个沈勤还挺有人缘。
听到熟悉的声音喊出“我反对”，无论是王雅萱，还是叶凌菡心里充满了苦笑，那个男生最喜欢做这样出人意料的事情。这段时间秦然蛰伏了好一阵子，没有弄出任何动静，但在最关键的时刻他还是站了出来。
由于座位在教室同一排，中间隔了其他同学，两名女生都下意识朝对方处看了一眼，发现对方也是同一动作。眼神交汇，睫毛灵动，通过目光接触两名女生知道相互间存了同一念头。
看到秦然为自己挺身而出，沈勤眼睛都湿润了，自己遇到这个重情义又机智过人的男生真是三生有幸。
又是秦然，他终于忍不住又跳了出来，霍芳心里暗道，似乎她对此早有准备。这一次不把这个刺头按下去，自己无法在高二1班混了。
“为什么？”
霍芳拿出班主任的架势傲然问道。
“谁主张谁举证，我想先问问到底为什么要让沈勤同学转学？”
秦然并不惧怕霍芳，他手中还有牌没有打完，校长郑立国还欠他三个请求，所以很平和地反问道。
“难道刚才学校的公告你没有听吗？沈勤同学涉嫌严重违反校纪，他本人也已经承认愿意接受处罚。作为背负处分的学生，我身为年级长认为他并不合适继续呆在重点班，有权力把他调到普通班以示惩罚。”
官大一级压死人，尤其是自己在正当的权责范围内操作，霍芳并不担心有什么把柄落下。
“沈勤同学已经承认错误，背负了学校的处分，而且认错态度良好，我认为调换班级实在是多此一举。对犯了错误同学，批评教育是对的，但方式上的选择我认为要回本溯源。方式千千万万，但总归都是为了让人认识错误，积极改正。在已有处理方式都妥当的前提下，再追加处罚我认为殊为不智。虽然您是年级长，有权力为学生调换班级，但我想在做出这样决定之前听一听校方的意见会不会更好。刚才沈勤同学曾说，面对人生困境时，做决定前先听听朋友、师长的意见更为有益。”
秦然的一席话，引用了沈勤刚才说过的话暗中反击了霍芳指责自己没有认真聆听刚才公告，同时也说出自己反对的理由。
“我是该听师长朋友的意见，但轮不到你一个普通的学生来指点我。我吃过的盐比你吃过的米都多，如果不服气你可以申请和沈勤一起调换到6班！我个人认为，调换班级的决定没有任何错误。在座的所有其他同学，包括你秦然，如果犯了大错，我一定会同样处置。”
针锋相对，秦然和霍芳之间的战争再次在不经意间爆发。这一次，双方都没有任何退让的迹象。
“霍老师，您的第一个决定所谓高考备战计划其实已经是没有从实际出发，高二1班到底合适不合适您的管理模式我想班上同学都心知肚明。何况第二个决定更加显示出您一意孤行生搬硬套。决定正确不正确，你我说的都不算，我想还是由班上同学来投票吧！无论是高考备战计划，还是决意让沈勤同学换班，不由我们一起来听一听同学们的心声。”
在搞阴谋诡计方面，秦然也是一把好手。他把沈勤换班和压迫式教学模式统一起来，不着痕迹突出了后果，让班上同学更加容易做出选择。既然上一次自己赢得了同学们拥护，那么这一次依旧结果不变。在社会打拼了许久，这一点见识和信心秦然自然心中有数。自己一个人对抗职务上占据天然优势的霍芳不公平，所以秦然又把全班同学拉了进来。
“如果我没有记错，霍老师您曾经说过要顺从民意，上一次通过全力备战高考计划时就曾举手表决。”
秦然真是太老道了，他把上一次霍芳说过的话当面还给了对方，不管选择如何霍芳都被硬架着上了火坑。
“好啊，你的提议非常好！”