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海姆达尔同意的点点头，邓肯其实很注重外在形象，他那本各项分类细致入微的花名册就很能说明问题。
时间就在他们调侃奥维尔先生的趣闻中缓缓滑过，最后一辆马车抵达校门口，先前那名教师模样的中年男子把怀表揣回口袋，大声召集大家聚拢到他身前。
让海姆达尔松了口气的是，这位不知道教哪一门课的教授说着一口还算标准的英语。
“我很荣幸的代表海德格拉克魔法学校欢迎各位的到来，我是亨里克。南森，海德格拉克魔法学校的天文学教授，接下来的一学年里我会好好折腾大家的。”
原本还兴高采烈的交换生们不由得面面相觑。
海姆达尔安慰自己南森教授是口误，也许人家英文水平有限，措辞难免古怪。但是长着一对犄角的黑色小里格警告他，别天真了，天文学教授是世界上最可怕的生物之一。
“相信大家都看见了，海德格拉克是一所建立在岛屿上的魔法学校，学校的各种建筑分布在不同的岛上，我们现在所在的岛是位于海德格拉克群岛正中央的灰贝壳岛，也是寝室楼的所在。请大家跟我来，我带大家去寝室楼放行李。”
孩子们跟在南森教授身后穿过了巨大的石头门洞，门洞后方是一片铺满了六边形方砖的开阔地，开阔地外种着高矮错落的植物，有点像城市广场。开阔地四周竖着一根根石头柱子，每天太阳没入海平面，柱顶的贝壳就会打开并释放光芒，照亮广场以及与广场连接的石头阶梯。
石头阶梯位于正对门洞的斜坡上，沿着斜坡往上走，会看见一座高高的尖塔。塔身呈白色，在阳光下泛着晶莹的光芒，但凑近了看会发现表面十分粗糙，摸上去有些硌手，皮肤嫩一些的能蹭出血丝。别人的想法不得而知，海姆达尔倒是觉得简陋中透出了几分敦实。
“这座楼是男生宿舍。”南森教授停在寝室楼前的台阶前，指着大家身后的路说：“刚才我们上来的时候有一条岔道，沿着那条岔道可以看见和这座楼一样的另一座楼，那里是女生宿舍。”
灰贝壳岛的地势并不平坦，除了入口处的广场，别的地方都是高低不平的山岗，寝室楼就设立在陡坡上，被浓密的植被包围，灰白色的石头阶梯密密麻麻的遍布山岗，无论你走那一条道，总归会把你带回寝室楼
。
男生们在南森教授的指挥下，把行李放在了前厅内，等会儿家养小精灵会把大家的行李送到各自的寝室中。
然后他们去了女生宿舍楼，女孩子们也放好行李后，南森教授没有带他们离开，而是进入女生宿舍楼的正厅。这里有壁炉，有沙发，有杂志架，有告示板，还有一些雄性们难以理解的玩意儿，换句话说这儿是女孩子们的公共休息室。海德格拉克寝室楼的布置与德姆斯特朗类似，最大的不同是这所学校有女生宿舍。
南森教授指着与上楼方向不同的另一条木楼梯，这条楼梯通往一楼与二楼之间的一扇门。大家迷茫的看着那扇门，对它通往何地、派什么用处感到大惑不解。
“那扇门后是一个植物园，当你在寝室楼里待腻歪了，可以去植物园散散心，园内的植物十分温和，只要不是故意搞破坏，它们几乎对人类不感兴趣。”说到这里，南森教授语气一变。“有一点需要提醒大家，寝室楼与植物园之间由一条木板铺设的索桥连接，这座桥偶尔会闹点脾气，当然，大多数情况下它是正常的，但是，当你走在上面发现它突然抖动的比较厉害，千万别慌张，就算它改变了方位，出现在别的什么地方，也没关系，它的脾气来得快去得也快，总是会回到原地的。我们学校有很多桥，植物园的索桥是校内脾气最好的一座，等你们熟悉了海德格拉克就知道了。”
有几个孩子不知道想到了什么，脸色都变了。
后来经海姆达尔的研究，发现两座一模一样的寝室楼中间再加上一座同样也是尖顶的植物园，三座建筑形成的图案形似海怪手中的钢叉。
离开女生宿舍楼后，大家跟着南森教授漫步在灰白色的石头阶梯上，沿路可以看到人鱼雕塑指示牌，这些人鱼的手中举着指向不同方向的路牌，上面的主要文字是英文，附带挪威语注解。
通过这些路牌，大家逐渐明白了他们此行目的地是灰贝壳港。
“每一座岛都有一个港口，学生们可以在这里乘坐通往其他岛屿的船只，也可以通过灰贝壳桥前往特定的岛屿。”南森教授介绍道。
大家走下最后一格台阶，来到灰贝壳港。
与其说港，其实就是一个停靠船只的码头。十几条小船静静停在码头上，船头挂着灯盏以及代表海德格拉克的蓝金相间的小旗子。每一条船的颜色不尽相同，喷着五彩的数字，非常鲜艳，争奇斗艳的图案让人眼花缭乱。
码头上竖着一根船只出航指示牌，上面清楚的写着船号以及对应的目的地。此时，指示牌展示了所有的船只，也就是说现在不是用船高峰期，每一条船都闲置着。
交换生们研究完了船和指示牌，却始终没见到南森教授所说的灰贝壳桥，难道桥不在这里？
“来了。”南森教授话音刚落。
打雷似的隆隆声又来了，然后，灰贝壳桥从海中徐徐升起，海水鼓胀着从桥的两侧往下倾泻，海水不受控制的荡漾碰撞，激溅出高耸壮阔的浪花。
当海水趋于平和，灰贝壳桥衔接完毕，交换生们眼神敬畏的注视着这座裹着海草、跳跃着小鱼小虾的桥梁，裹足不前，没有一人尝试第一个走上去。
海姆达尔也挺共鸣的，光这么看着，就觉得走上去就再也下不来，不，就再也上不来了
。这桥让他想到了霍格沃茨城堡里爱变来变去的楼梯。
大家脑中都转着这么一个念头：万一走到一半它淹水了，该咋办？
南森教授仿佛没有看见孩子们忧郁的小脸儿，拍拍灰贝壳桥冰冷潮湿的扶手。
“海德格拉克的海上石桥会在海面上停留一个小时，一个小时以后它会再次沉入海中，每半个小时浮上来一次。晚上，金贝壳岛上的教学楼晚上十点关闭以后，这座桥就一直停留在海中不再上浮，一直到第二天六点。”南森教授说。“熟悉了海德格拉克的环境以后，你们自然会掌握它的规律，如果你们不放心，可以坐船。另外，桥并不是沉到海底，万一桥梁在下沉过程中没有来得及上岸，不用担心会被夹带着沉到海底，桥只是沉到海面以下，高个子的学生站在桥上还是能够呼吸的。”
大多数学生的表情比之前好看了很多，不过大家都不希望拥有亲身体验的机会。
南森教授莞尔一笑，“我之前说过了，海德格拉克的桥都有些小脾气，灰贝壳桥也不例外，希望在接下来的一学年中，你们不会碰到它心情不好的时候。”
孩子们又忧伤了。
灰贝壳桥通往海德格拉克群岛中最大的一座岛屿，这座岛被命名为金贝壳，同是也是主体教学楼的所在地，学生们上理论课和部分主修课实践操作以及吃饭的地方。
“我想我爱上这里了！”让娜贴着桥梁左边的扶手行走，兴奋的东张西望。
搭载着其他学生的小船在桥旁缓缓向前划动。
海姆达尔和让娜都选择了走桥，选择走灰贝壳桥的孩子不多，绝大多数交换生都选了安全性更强的选项，也就是坐船。
走在他们前面的南森教授缓了下步伐，走到海姆达尔身旁，对他友善一笑。
“感觉怎么样？”
海姆达尔没想到他会突然跟自己说话，愣了一下，说：“很好，目前为止可以得一个超出预期（e）。”
“为什么不是优秀（o）？”
“阅卷才刚刚开始。”
南森笑了笑，然后脸色一变，目光落在了桥外的小船那儿。有一艘小船正在脱离大部队，朝另一个方向前进，很明显，他们选错了船。船上的孩子发现了异状，不断尝试站起来做些什么，使得小船不住左摇右晃，他们在船上尖叫连连。
“别慌，那艘船是前往蓝贝壳岛的，蓝贝壳岛与金贝壳岛有一座浮桥连接，”南森掏出怀表看了一眼。“这个时间过去，正好能赶上浮桥上升，你们可以通过浮桥过来，也可以再乘船回来。坐在船上别乱动！”
俩孩子听了