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份教聪美，在教师也有很大的影响力，却不知那是一个恶劣的判断。
惊讶的小田把事情向美智代和由美报告，她很害怕加世子知道了多少。而美
智代就主动教小田找加世子商量，以便探听究竟加世子知道的到了何种程度。
在加世子把一切都告欣了小田之後，小田再将之转告美智代。美智代从小田
的说话中知道了聪美只简单的说了一点不含人名在内的经过，决定要对被坏约定
聪美好好处罚，并且拜托小田帮忙┅┅
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
在接下来的第３小时课，聪美的面孔泄到红红的，对小田不高明的英语解讲
几乎都听不入脑，原本一看就明的英文，今日却看成了意义不明的像形文字。
这次和以前不同，今次裙子和内裤都好好的穿在身上，但是，最大不同是在
里面。紧急学生会的结果，聪美要接受震蛋的快感戏弄，而且即时执行。被人握
有名种羞耻证据的聪美，自然无从选择。
聪美的脚忸忸怩怩的摆动，拚命和下半身的不适战斗着。震蛋在膣中停止时
还好，而当这细小的异物在敏感部份突然动起来时，就会引发出绝妙的刺激感。
聪美拚命和这种快感战斗，（唔┅┅
唔┅┅什、什麽，这感觉┅┅）当禁不住吐出喘息声时，看到全班的视线，
只好再一次压抑。
（现、现在上课中，被小田看到，他不会放过我的┅┅）和美智代约定好的
聪美拚命的忍耐。当然，小田从一开始就知道了聪美的一切，聪美的努力完全是
白费和多馀的。
「系。白石君，请把下一段接着念出来。」小田照事先说好的，若无其事的
指名叫聪美。（哦，聪美君，想必里面感到很辛苦了┅┅为了让我看不出来，好
好努力吧！）
PART…34
「┅┅是，是！」聪美面红了老半天，直至感到全班的视线才慌忙站起来∶
「┅┅这，这个┅┅由哪里开始呢？」（不，不要！怎、怎麽这时┅┅）头中恐
慌已极，一片空白。
「等等，怎麽了？不像是平时的白石呀！就由５６页开始好了。」小田的声
音无论何时也无法比得上聪美来得优美∶「对了，白石君的姿势和发音都比老师
好。今日，不如让她在教坛上对着大家朗读。」
「┅┅是，是┅┅」
（怎、怎麽办？）聪美边站起，边拚命整理混乱的脑袋。（无、无论如何，
现在是非读不可的了┅┅）
聪美不得已地离开位子，向着教坛方向踏步而出。但是这一瞬间，「呀┅┅
呀┅┅」聪美发出意想不到的轻叫声。因为脚的动作使体内的震蛋刺激了膣内，
快感的电流使聪美呻吟，身体稍弯的固定下来。（呀，那、为何有这个感觉？）
「等等，白石同学，怎麽麽一回事？快点出来！」小田严厉地叱责聪美。当
然，那是事先和美智代商量好的，而不是随便说出来的。事先知道内情的同班同
学，看着聪美硬装成若无其事的样子。
「是，是┅┅这，唔┅┅这┅┅」距离教坛还有７、８步，连一半距离都未
行完，聪美又有感觉。每踏出一步，震蛋的跳动就带来无数的美妙刺激，聪美硬
压下快感的叫声，拚命忍耐着走向教坛。
踏上教坛时，回头一看全班，虽然全是班上的熟面孔，但是聪美的脑内只容
得下膣内的小物体。（求、求你们！谁来救我┅┅）在要命的险境中，内心拚命
祈求，但是谁也没有来救聪美。
（快、快些读，然後返回桌子┅┅）聪美笨拙的翻开手上的英语课本，而在
侧面，可以看到小田面上的微笑。
「Living in New York is not always dangerous。There are many kind of people
┅┅」教室之内，响起了美少女清澄的声音。沉着的品格、知性的存在，比起归
国子女毫不邈色的流畅发音。
无论何时，班上的男子们都不会停止窥看她的美貌，耳中流动的是令人心醉
神迷的悦耳声音。但是今日和平时有点不同，男生们的面上虽然装饰着认真的表
情，但是下面却藏有无法掩饰的奇怪气氛。女生们也一样，面上有一种恶作剧的
笑容，聪美的表情和微妙的动作都绝不放过。特别是今日聪美的声音有点微微颤
抖，发音相当怪异，甚至连站也站不稳，静止的震蛋仍然在聪美的膣内带来不断
的性感刺激。
（呀呀┅┅聪美小姐，很敏感呢┅┅现在只是小儿科，跟着才是大阵仗。）
小田想到这，把视线移向美智代，美智代微微一笑的点头。
不知道小田和美智代串谋的死布计划，聪美拚命的继续读书∶「There are
some people who think Japanese are too difficult to learn┅┅」
（还有一段，只馀下少少了┅┅）感到不会有事发生而可以平稳结束，聪美
面上浮现出微微安心的神色。
「but Chinese is more difficult， because much more character┅┅呀哈！呀呀
┅┅不、不要！」
美智代按下右手的遥控器按钮的瞬间，聪美吐出了高亢的悲呜声。震蛋的开
关拨到了「On」，开始在聪美的内部震动。
「┅┅唔，唔呀┅┅那、那个是┅┅呀呀呀┅┅」聪美拚命地忍耐，但是怎
麽也忍不住泄漏出喘息声。（不、不听那里！求求你放过我，美智代小姐┅┅）
聪美好不容易才把视线转向了美智代，美智代则回报以天真无邪的笑容。
在场的全体同学看着聪美拚命和快感对抗的样子∶上课中插入震蛋，在全班
之前展露出因快感而苦恼的样子┅┅想到聪美所受的耻辱，男生们兴奋，女生们
则感到怪异的快感在体内游走。
（呼，心情很好吧？聪美。你假装着的情形，一定要在大家之前揭穿┅┅）
「怎麽一回事呢？白石君。身体不舒服？若不是的话，就请你好好的读下去。」
小田公然的指责聪美的反应，在明知聪美的羞耻的全班同学之前指责，只是故意
去羞辱她，而且那还是聪美以外的全体事先商量好的剧情。而聪美最後的重要希
望，无非是把文章读完来逃生┅┅（呼呼呼，那才是最残酷呢！美智代小姐。）
「叫你好好念，到底要说多少次才行？好了，读完最後一段，由最初再读一
次！」
「┅┅是，是┅┅这个┅┅唔，唔唔┅┅」聪美虽极力压抑着，但还是禁不
住漏出了喘息声，摇摇晃晃的站着。
膣内的震蛋仍然续震动着，要自己忍耐着震蛋的刺激来读英语，聪美自然想
得出那是美智代的恶意，不要让包含小田在内其他不知情的人看穿真相，是她现
在唯一的所求。
（快、快点读完吧┅┅）聪美只能想到这件事了。若这种快感持续下去的话
┅┅回想起在和彦家中露出最坏痴态的回忆，聪美就害怕到震。（不，不行┅┅
了，那、那是┅┅绝对不行的┅┅）自己将会面对如何残酷的命运，聪美实在不
敢想下去。
「There are┅┅呀呀┅┅so，some┅┅p┅┅呀呀┅┅peop┅┅people
┅┅唔唔┅┅when think Japan┅┅Japanese，是，是是┅┅」聪美和下半身断
断续续涌上来的快感交战，拚命想把英文念完。但是，她的发音已难以让人听得
清了。
（还、还差少许，努力些聪美！）再瞒看来也难以瞒下去，清纯智性的班长
聪美，膣内被放入了震蛋，忍耐着震动去念英文。乍看穿着清纯制服的聪美，却
正为女性最羞耻的部份被放入异物的快感而苦闷┅┅她没有察觉自己的震动，早
已是全班共知的事实。即使聪美能忍着不发声，但是聪美腰肢忍不到的微妙振动
是再明显不过了。
在全班之前，因快感而苦闷，展露出让人说不出口的羞耻姿态，聪美拚命的
朗读下去。好不容易最後的一段到了，（还，还差少许┅┅还，还有一段┅┅）
想一口气读完的聪美，深深呼吸了一下。
但是，这时美智代的右手微动了一下，聪美的下半身即时产生了共呜，前所
未有的快感直击而来。
「The world is┅┅呀，呀呀呀呀呀呀！┅┅」聪美的绝叫再一次响起。
「呀，呀呀呀┅┅唔，这┅┅那┅┅」过度的快感让她发出一连串无意义的
声音。会让人听到羞耻声的事已全部忘记掉了，聪美坐倒在教坛上，连续发出喘
息声。