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少年的江小凡一头扎进书堆里。她像一个饥饿难耐的孩子，近乎贪婪地寻觅着一切可以寻到的书本。那些不堪回首的岁月，是书给了她特殊的安慰，仿佛一双看不见的手引她走入了一条四季都开满鲜花的小路。她走了进去，便不再回头。后来她才知道那是唯一属于她的世界。 假日里，为了给妈妈的锅里添点荤腥，小凡呼朋引伴地提了鱼竿、扛了端网到小河沟里抓鱼，有时她们还会嘻嘻哈哈地跑到几里外的河口，爬到队里出海归来的船上，偷几条海水煮鱼解解馋，缠着船老大讲几个海神娘娘的故事。到了晚上，小凡就提上一只亮晶晶的玻璃罩灯，跟着大一点的孩子去河滩捉小蟹。收获最多的时候是那些没有月亮的闷热的夜晚，潮水退下去了，露出大片潮湿的河床，踩上去软乎乎的，都是湿泥。泥床上遍布着大大小小数不清的小洞，比天上的星星还多。那些几乎连成线、织成网的密密的小爪印，说明成千上万的小蟹肯定不会让孩子们空手而回。把玻璃罩灯放在蟹子藏身的密密麻麻的洞外，那些本来四处横行、口吐白沫的小蟹子见了灯光就争先恐后地爬过来，围在罩灯四周一动不动了，乖得像个不经事的小孩，被一双双小手捧进鱼桶。这时候它们才恍然大悟，惊慌失措地动用全身的力气往外爬，你踩我，我挤你，嘴里的白沫越吐越多，往往爬了一半就掉了下去，光滑的桶壁让它们无计可施，乱成一锅粥也只能呆在桶底。如果是白天捉小蟹，可就费劲多了，要把手伸进蟹子挖好的圆圆的小小的泥洞，有时泥洞很深，没了整条胳膊，当手指尖触到洞底蟹子硬硬的身体，还必须学会避开它那两只能把手夹出血的大“钳子”，展开手掌，牢牢地把蟹子捏成一团，迅速地从泥洞里抽出手来。
有时候，小凡在河沟里滚得一身泥，她就跳到河水里痛痛快快地洗个澡，然后在水里泡一泡，让温暖的河水托着小身子，一下一下轻轻晃着，闭着眼，像做梦一样。再回头看看自己网兜里的鱼虾，小凡会高兴地笑出声来。她知道自己是有用的人啦，她天天听得见自己的血在小血管里“哗哗”地流淌。
“妈妈好啦，会笑啦！我小弟弟会说话啦！”小凡逢人就想说，她甚至对着白云说，对着小河说，对着海上往来的大船说，她要让所有人都知道她的快乐……快乐真是个好东西呀，它老让人觉得心里满满的，活着像飞一样，好像没有不可以实现的愿望……
世上有没有永远的快乐呢？少年的小凡常常望着天空想。她不知道现实会像一阵平地而起的龙卷风，卷走那些蓬蒿一样的梦。
那一年江小凡上三年级了，那时候人口不多的龙马村只有两位小学教师。所有的孩子都不得不上着那种形式特殊的“复式班”——两个以上的年级坐在一个教室里，由一位老师给他们轮流上课。小凡他们和五年级在一起。两个年级是按南北分开的，他们每一排的同学共用一张砖块和木板搭起来的简易课桌。虽然条件那么艰苦，孩子们还是乐于坐在这间黄泥草顶的大教室里，寻找他们需要的知识和快乐。是的，那件事情发生之前，小凡所有关于学校的记忆都是快乐的、彩色的。孩子们的游戏很多：女孩子要么翘着羊角辫在平地上画出的各种格子里跳来跳去；要么“打沙包”，打中了对方便跳着脚欢呼雀跃；或者把小石头、小骨头打磨出的“拾子”抛来接去，在灵巧的手里变出各种花样……有一回，小凡看了一部叫《 神秘的大佛 》的电影，那一阵子她跟着男孩子们抬腿踢脚地“练功夫”，希望自己长大了也能当个飞檐走壁的大侠。可是，每一回做梦，小凡总是在该飞的时候飞不起来，该跑的时候跑不出去。
教小凡的是个姓曾的男老师，二十几岁年纪，读过初中，这在当时的龙马村人眼里已经大有学问了。曾老师以治学严厉而出名。常常有不听话的男生被抓着头发，撞得教室的墙皮“哗哗”掉土；而那些又丑又笨的女生则被教鞭打得握不住笔。小凡没有挨过打，她一直是班上最出色的学生。而且，曾老师总是有事没事爱往她家跑，除了和江队长闲聊，就目光盯紧了做功课的小凡。他一边夸奖小凡聪明，一边总是要伸手摸摸小凡的头发，摸摸小凡的后背，显出很亲热的样子。小凡不知怎么打心眼儿里厌恶他，使劲地拧着脖子或是一巴掌把他的手打掉。江一洲不止一次地训斥小凡不懂礼貌。后来小凡想明白了，她是厌恶他的那双小眼睛：阴阴的，总有什么邪气的东西藏在里面，闪闪烁烁。有几次，小凡听见曾老师像是喃喃自语：“真是个小美人坯子，等长大了肯定不得了……”
小凡上三年级的这年冬天，天气出奇地冷，外面的大雪常常下得推不开门。学生们只好提着棉鞋，穿着父母的大胶鞋踩着没膝的积雪一步一个深坑地去上学。许多游戏都不能再继续了，谁也不愿再到外面让风把自己吹成个冰疙瘩。偶尔有一两个捣乱的学生被曾老师罚到教室外面站着，冻上半天，就再不敢兴风作浪。这种时候，挨着火炉的地方简直成了孩子们心中的天堂。但是，除了几个曾老师最宠的学生，别人再眼热也没有份。小凡因为个子高和成绩好，被安排在教室的最后一排，靠着火炉很近。她每天都把冻得发麻的手贴在火炉壁上暖一暖，然后就能把作业“刷刷”地写得飞快。聪明的小凡常常在完成自己的功课后，支起耳朵听五年级的课，她觉得既新鲜又有趣。 无人处落下泪雨 第四章（2） 但是渐渐地小凡发现了问题。
每天下午两个年级都忙着做作业上自习的时候，姓曾的老师就开始往自己的办公室里叫学生。他说这叫“个别辅导”。观察很久的小凡发现：被叫去的都是五年级的女生，而且都是长得漂亮平时也受宠的女孩。她们是单个进去的，走出办公室的时候，她们无一例外地涨红着脸，红得像秋天的酸石榴。小凡有了这个发现之后，心就莫名其妙地狂跳不止，夜里总 做些稀奇古怪的梦，醒了就是一身的冷汗。
后来，小凡终于想出了一个办法。
一天下午，当一个女生照例走进和教室只有一门之隔的办公室去接受曾老师个别辅导的时候，小凡装作找东西蹲到了办公室门口—— 这里几乎挨着她的座位。谁也不会想到，办公室的门上已被小凡做了手脚，有一个不易觉察的小孔足以窥见屋里的一切。终于，小凡看到了：屋里炉火熊熊，映着靠在一起的两个人，他们挨得那么近，头碰着头，脸贴着脸。天！姓曾的老师抱住了那女生小小的身子！然后，他竟手脚熟练地解开了女孩的衣服！他还在解自己的裤子，手里握着一个丑陋不堪的东西……小凡的头“嗡”地一声轰响，一股血涌到了脸上，她一下子坐在地上。严冬的泥地让小凡冷得牙齿打颤。她再也不敢看下去了！小凡闭上一双充满雾气的黑眼睛，拼命地咬住了嘴唇……
小凡趴在课桌上，谁也不理。直到那个女生通红着脸蹭出来，直到姓曾的老师若无其事、一脸严肃威仪地踱出来，直到放学的铃声响过，小凡也没抬起头来。没有人看见她的眼泪把那个用木板搭成的课桌打湿了一大片。对眼前的事，十岁的小女孩似乎明白又很模糊，她只感到胸口被什么东西堵住了。
第二天，当姓曾的老师给三年级上课，江小凡一反常态显得心不在焉。她一会儿翻两页书，一会儿拿起小刀削几下本来已经削好的铅笔，两条黑黑的眉毛皱成了一条线。男教师几次用眼睛示意她，她都装作没看见。于是江小凡不断地被叫起来回答问题，她都答得准确无误。但小凡的眼光是古怪的，嘴角不经意地显露出嘲讽，让人捉摸不透。曾老师的脸色已经开始阴冷，他抓不到小凡回答中的把柄，更加恼怒，便瞅准机会在她再次准备削铅笔的时候突然大喝一声：“江小凡，起立！”
小凡“腾”地一下站起来，手里仍然拿着小刀和铅笔。这是曾老师不允许的，没有学生敢这样做。
“江小凡，”他一字一顿地喊，“我规定上课时间不准削铅笔，你敢违反纪律？把铅笔放下！”
“放就放！”盯着曾老师那张长满小疙瘩的脸，他那一本正经的神态让小凡觉得越发愤怒，她感觉胸口里那种鼓鼓的东西马上就要爆炸了。“啪”地一声，江小凡把铅笔摔在桌上，刚削好的铅笔一折两段。
“装什么正经，就会骗学生！”江小凡冲口而出。