按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
由于缺衣少粮，九岁的田盼弟面黄肌瘦，破旧的衣服让她挺不起小小的胸膛。她常常在同学们专心听讲时，肚子可怕地咕咕噜噜叫起来。田盼弟努力用小手捂住肚子，那声音却是从皮肤的毛孔里发出来的，根本捂不住。她常常在同
学们的哄笑中把头埋到桌子底下。
有一次，田盼弟的肚子又开始有动静。她瞪着绝望的眼睛准备听同学们哄笑。她想金涛帮不了她了，因为金涛没有那么多橡皮擦子，也不可能在同学们发出笑声之前，把他们一个个喊出教室做交易。金涛更没有办法对付老师。老师
总是在听到声音后捏着手上的粉笔走过来，他会怀疑是哪个男生把池塘里的蛤蟆带进了教室。
她的眼泪无声地掉到课桌上。然而，奇迹再次出现。金涛在听到田盼弟肚子里最初的声音后马上从书包里掏出一个烤得黑乎乎的老玉米棒子。田盼弟抢过玉米棒子塞到嘴里，憋足了劲狠狠咬了一大口。经过一阵猛烈的吞咽，她的肚
子恢复了平静。
田盼弟用无比崇拜的目光盯着这个男生，梦想成为他的婆娘。她痴痴呆呆地坐在那里遐想，忽略了做学生的本分。拼音字母、阿拉伯数字，她都不感兴趣。可是金涛除了在关键时刻鼎力相助外，其余时候和她没什么交情。下午放学
后，田盼弟想和金涛结伴回村，可是金涛从无此意，他总是要到山上去摘果子，或是在操场上和男生们玩攻垒游戏。
她感到苦恼。她动了脑筋，想给他一个惊喜。她知道母亲有一双绿色的塑料拖鞋很漂亮，她不太穿，虽然年头不少了，但仍然是新的。田盼弟一直赤着脚，到了冬天才有一双布鞋穿。她不是班上惟一不穿鞋来上学的，可她肯定是惟
一连一双凉鞋和拖鞋也没有的学生。同学们把各式各样的凉鞋拖鞋穿进教室，用它们随意走动，有时还踢人，不高兴了就脱下来系在书包带上晃。她想要是我能够穿上那双拖鞋来上学，是不是会让大家羡慕？金涛会不会对她另眼相看？
她为这个念头兴奋起来。头天晚上，她把那双鞋从母亲床底下的盒子里转移到自己的床底下。她很怕姐姐会打扫卫生，发现她的秘密，虽然姐姐从不晚上打扫卫生。但只要姐姐一走近床边，田盼弟就会惊出一身冷汗。第二天早上起
来她先把鞋子藏到书包里，然后才去干活。她主动扫地，抱最小的妹妹，细心地喂她吃稀饭。她从没有起得那么早过。姐姐有些纳闷，田盼弟不露声色，背起藏有秘密的书包去了学校。
进教室前，她终于穿上了那双绿色的塑料拖鞋。她自信而呼吸急促地进了门，在门口略
作停顿，好让别人发现她的脚。一个风风火火的男生从她背后冲过来，撞了她一下，结果她摔了个嘴啃泥，这才引来同学们的眼光。他们照旧笑开了。前排的学生在笑过后发现了她脚上有一双绿色的拖鞋，但他们没有赞扬，只是用
眼光表示了一下惊讶。一双新鞋，田盼弟的，这就足够了。这一跤摔得值。金涛正在桌子上专心刻字，没有注意到她的鞋，也没有
注意到她摔跤。她几次把脚动来动去，发出声音，可他仍然没有发现。眼看着到了吃
饭的时间，在回去的路上，她就得脱下它了。她只好侧过身子，高高地举起自己的脚。这回金涛注意到了，哦，你的鞋真漂亮！
她的脸色迅速红起来，放下一只脚，又举起另一只脚，金涛笑了，这只也很漂亮。
田盼弟脑袋着了火似的晕起来，心里却笑了。我终于和他们一样了。她放下脚，像是放下了很重的担子。
中午她赤着脚回到家，哼着歌吃饭。那天的饭真好吃，她吃了两大碗，母亲的眼珠子都
快掉出来了。田盼弟没等她发作，咽下最后一口，欢快地跑掉了。下午她高兴得有些过分了。出了教室就上操场，还跑到学校边上的小池塘里去洗脚，洗那双美丽的塑料拖鞋。这是许多女生下课喜欢来的地方，她们在这儿洗手绢，
鞋子，毛笔。田盼弟终于也有可洗的东西了。她满怀骄傲。有人跟她说话了，“你的鞋好大！”“我的脚在长！”她说。
田盼弟高兴得忘记了这是母亲去自留地的必经之路。看着池塘另一边突然出现，快速移近
的母亲的身影，她呆住了。
田盼弟，你妈！有个声音喊道。
三十一
母亲很快到了跟前。她走得很急，好像没有看见这帮孩子。眼看着她就要走过去了。可她想起什么似的突然停了下来，瞥了一眼田盼弟道：跟姐姐说一声，下学去挖荠菜。说完继续往前走。
原来她知道女儿在这儿。田盼弟拼命点头，提到嗓子眼的心放了下来。感谢妈妈，感谢她没有看到她脚上的鞋。
突然，母亲回过头，脚步并没有放慢：你穿我的鞋子，回去等收拾吧！
田盼弟的脸色刷地惨白。
下午两节课她一个字也没听进去，一直在回味“收拾”这两个字。绝望和恐惧将她紧紧包裹起来，乌云一样向四周弥漫，天地间很快一片漆黑，她的脑子则一片空白。
和姐姐相比，田盼弟的脑子一向比较空白，每次考试都像是受刑。要不是姐姐深更半夜喋喋不休地讲解，她的语文一辈子也别想及格。
不单是学习，别的事情她也样样不如姐姐。她手工不好，家务不好，出去卖个青菜玉米也
不灵，常常挑着箩筐跟在姐姐后面一路走一路哭，还一路听姐姐的叫骂：我又不比你多
吃，凭什么你就不行？！
田盼弟经常把小妹妹拽弟背到山坡上，一个人对着天空发呆。后来她琢磨出痛苦的根源是因为自己不是男人。这个家里要是多几个男人就好了，她对跟她构造不同的男性充满了崇拜。做男孩子多好啊，他们都鲜蹦活跳，穿得体面，
不像自己身上的衣服破得都可以当抹布了，还不用放了学就回去带两个脏兮兮的小妹妹。乡长是男的，大队干部是男的，连妇女主任也是男的！他们嘴上叫人家不要重男轻女，自己却公然骄傲是男人呢！母亲、奶奶和外婆这些女人全说男
人好，这还有假？田盼弟一下觉得自己聪明起来：她之所以如此倒霉，就因为是女孩。明白这个道理不简单，更不简单的是她很快又明白了另一个道理：男人需要女人，女人也能够生出男孩，这是她的希望所在。
金涛在三年级下学期突然转了学，他要随父亲进城了。田盼弟绝望得两眼发直，金涛却没有惜别之情。他来扛自家的板凳，顺便支起弹弓击中了一个男生的头，然后像兔子一样撒腿就跑。她趴到课桌上放声大哭。和上次一样，仍然
有一个男人走了过来。不过这回是年轻的男教师，一位从城里读书回来的师范生。小伙子十八九岁，脸颊和下巴刚长出了茸毛。他跑过来，拍拍小姑娘的头：你有什么委屈？
田盼弟啜泣不语，旁边的女同学赶紧报告：田盼弟的家里是超生户。田盼弟的妈和政府作对。
年轻的男教师把手放在田盼弟的头上，说：那不是田盼弟的错。她受到了歧视。我们大家要团结她，给她友谊。
姜老师的话一出来，田盼弟的世界立即五彩缤纷。世上还有这样的好事？看来光有不幸是不够的，要不幸到极点才行。
田盼弟上学的兴趣从此来了。年轻的姜老师一进教室，她的脸上就有一种真假参半的忧伤，哀怜的眸子默默地盯着老师。这一招确实有效。姜老师无论在多么热烈的气氛中都会注意到她的与众不同，及时过来关心她。姜老师无意中
得知她的家很远，就用崭新的自行车载着她送她回家，然后才返回自己住的镇上。
田盼弟体验到从未有过的闪光的自豪和胜利。每次傍晚放学，她都唱着歌蹦蹦跳跳进门，浑身有使不完的劲。
得了弟弟那一年，欢声笑语充斥了整个家庭。村上四十来户人家，家家分到两只红鸡蛋。生儿子挨家挨户发红鸡蛋，田家是第一户。姐姐当年就休了学。第二年春天，厄运降落到她身上。开学头一天，她伸手要学费，母亲却让她到
学校去把板凳扛回来。晚上她躺在床上翻来覆去睡不着觉。想到失去坐在姜老师自行车后座的荣耀，田盼弟感到无比绝望。夜里，她趁大家全部睡熟，哆哆嗦嗦地在黑暗中摸索着穿上衣服，溜出家门，从漆黑的村子一口气跑到了姜老师
住的镇上，瘫倒在姜老师的门口，浑身不住地战栗，泣不成声。
姜老师手中拿着一本《人生》拉开门闩，赶紧把小姑娘抱