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实际上。不仅仅是以后。就是在他成为特别调查处处长之后。已经没有什么机会让他亲自动手了。就算是端了白鸟星球的叛军指挥部。说实话。赵立虽然是冲锋在前。但是动手的机会。一样不多。至于高手。更是轮不到他来指点。
“道理是这样。不过。你要是想更进一步的话。没有实战。几乎不可能。”校长摇了摇头。
“这不是有校长您嘛！”赵立笑嘻嘻的用小辈的语气和校长耍赖。摆明是打算让校长当他的陪练。这种能放手一搏的机会不多。有校长在。不用担心能够伤到他。而且能的到充足的指点。虽然校长的实力让赵立随时都能够感觉到被打击。但是。这却是最好的机会。
“打算让我老头子当陪练？”校长笑呵呵的看着赵立。摇了摇头：“显的你级别太高了吧？何况。没有足够好处的事情。坐起来太亏本啊！”
这句话要是从康洪元嘴里说出来。赵立绝不会感到任何的惊讶。哪怕是换成随便一个将军或者政客。都没有问题。赵立都能够十分坦然的接受。但这**裸的说没有足够的好处。居然出自校长的嘴里。这可不是他一贯低调的人该说的话。
赵立一句话没有应对。但是。脸上那种瞠目结舌的表情已经替他说了很多。看到赵立这样的表情。校长好像也很开心。
“除了那个老疯子。也就是你能用这样的语气和表情对我说话。其他人……”校长摇了摇头：“虽然我老头子不怎么热衷那些权势。可真要让他们站在我老头子面前。还敢摆他们那副架子的人。可不多。”刚说完这句。转头就看到了科尔琴那。忍不住又补充了一句：“她也算一个。”
“想要动手的话。我老人家可不奉陪了。”校长还是那句拒绝的话。但是。后面的话却让赵立也深感不虚此行：“不过。天才学校里面。最不缺的就是打手。一个人打不过你。可以让两个人。三个人上。你能应付几个就叫几个。”
赵立一心想着让校长指点。倒是差点忘记了天才学校的性质。这里面集中了几乎联邦最优秀的修行天才。正如校长所说。这里最不缺的就是打手。不过。校长真的打算随叫几个人来应付自己吗？
跟着校长。一路来到一个大厅。这里和刚刚所在的的方完全不同。根本就是一个训练场。而且。人还不少。
“全体集合！”在校长的示意下。训练场内的值日教官一声令下。所有人都排成整齐的队伍站在面前。从简单的集合上就可以看出这些学员们优秀的军事素质。这点赵廉分的欣赏。
“给你们介绍一位新的搏击教官！”校长站在一群人面前。没有任何的废话。直接进入了主题。甚至没有和赵立商量一下。
校长一伸手。把赵立拉到了自己身边：“这位是赵立少将。在今后的一个月当中。他将是你们的搏击陪练教官。任何人。任何时候都可以随时向教官请教切磋。”
听到新来的教官是一位少将。好像所有的学员们并不感觉奇怪。天才学校的师资力量和在军中的权限。不用说少将。就是更高阶的官员也能够找来。不过。赵立看起来年纪也不比他们大多少。居然已经是少将。这和他们毕业就挂少校军衔。差距不是一星半点。
赵立没有违背校长的安排。静静的站在原的。等着校长的下一步安排的话语。
“赵立教官时间有限。只能在这里指导大家一个月。”校长接着补充：“不过。他给大家教授的是实战搏击。任何学员。在任何时候能够击倒教官一次。我就给他搏击课全学分。”
听到这话。赵立明显的看到。那些学员们的目光中已经射出了光芒。赵立不知道这个搏击课全学分意味着什么。但是。看学员们的表现。似乎都已经开始眼红。估计也就是校长在还能撑住。说不定校长一离开。他们马上就会扑上来。
这哪里是给赵立指点。分明就是给天才学校找了一个不要钱的陪练。而且还是如此的高级。对校长这种耍赖的招数。赵立有的是办法。反正校长说了。只要击倒一次。就是搏击全学分。赵立大可以放水给每个人。到时候校长脸上的表情一定很精彩。
“你也不用打着放水的主意。”校长突然扭过头来冲着赵立来了一句：“如果你能保证二十三个小时内不被他们击倒。我就给你一个小时的时间亲自和你过招。”
听到这句话。赵立差点眼珠子都瞪出来。校长刚刚可是说了。任何时候都可以。这就要赵立随时随的的保持警觉。而且非要二十三个小时才能换来校长的一次指导。可这次指导的意义。赵立也完全能够明白。赵立怎么也舍不的自己的机会被这些学员们剥夺。
“看来不认真是不行了。”赵沥头看了看那些已经有些蠢蠢欲动的学员们。重重的点了点头：“好！”（ ）
第三百二十章 第一堂课
“对了，如果受伤怎么办？”赵立突然想起一个问题，赶忙先追问一下。
“如果你受伤，我们这里有最好的医院。”校长的声音很不负责任的传过来：“你知道的，在养伤的同时，还可以给你做一个全身的检查，并记录数据。”
赵立撇撇嘴：“我说的是，如果一不小心，让他们受伤怎么办？”
“你是教官，怎么好意思在训练中下这么重的手？”校长的回答配合一副看白痴的眼光，给赵立的感觉就是，他问这个问题实在是多余。
听完这话，赵立忍不住一阵气结。和学员们动手，还不能下重手，而学员们却没有这个限制。虽然赵立自认为自己比这些学员们在格斗的修为中药高那么一丝，但是，却也没觉得这么多人要是一起上的话，自己还能在留手的情况下坚持下来。
这么多人面前，校长这么说，基本上已经给了那些学员们很强的提示。等到校长笑眯眯的离开，一个个摩拳擦掌的开始面对赵立。
“那那，坐到那边休息，不要动手。”赵立根本没有正眼看这些学员，反而先扭头吩咐科尔琴那。
这个动作十分的不给学员们面子，仿佛是根本没有把他们放在眼里一般。不等赵立说开始，那些人已经各自站好了位置，然后等着赵立回头。
赵立不是存心激怒这些人，吩咐科尔琴那也是为了安全考虑，一旦这些人要攻击，科尔琴那绝对会反击。她要是一出手，那就不是受伤不受伤的问题了，直接就可以考虑退役。所以，赵立的安排并没有错。
但他没料到的是，这样的好心却被人当成了极度轻视的表现。不过赵立也没有打算解释，反而是摘下头上的帽子。递给了已经在那边坐好的科尔琴那，随后才回来又一次面对这些学员。
校长的意思已经很清楚，就是要他接触多样地攻击和防守方式，然后从中总结并熟练巩固自己领悟的那一套。如果校长不这样安排，赵立还会以为校长早已对自己的那种攻击方式了然于胸。现在看来，他也只是靠着强的见识来点拨一下赵立，却不能够给赵立更多的进一步地指点，剩下的。就需要赵立自己来完善和总结。
既然学员们误会，赵立也正好借着这个误会让他们能够施展出水平的实力来。校长要他留手，赵立暂时还不清楚这样做的理由，但是，相信一定是有理由地。
“来吧！”看着那些小家伙们只是站好了位置。却没有进一步的攻击，赵立心中微微的点了点头。不过，却也有些不以为然。既然校长已经说了，可以在任何时候向他挑战。那么，从击倒对手的机会来说。刚刚他转身送帽子的这段时间里，是最好地偷袭时机。却没有一个人这么做，显然。这些学员们的心里，还是有着很深的骄傲在里面。不屑于偷袭。
早已按捺不住的学员们，居然没有一拥而上，而是按照站位地前后顺序，最先的一个人开始攻击。谦谦君子地行为，让赵立也不知道该说是赞赏，还是教条。难道战场上对敌，也要这样的和敌人讲究礼仪吗？
想来校长安排让自己做实战教官地用意，也在于提醒这些人这一点。但赵立不着急，上来先看看这些人的实力如何。想要给他们教训地话，有的是时间，不差这一天半天地。
不知道是不是赵立的格斗经验已经十分丰富，还是说他已经不是从单纯的两个人的战斗层面上看待问题。只是一搭手，就基本上判断出了对手的大概实力。刚刚的行为成功的激怒了这些人，他们根本就是全力攻击。